小班社会活动《找朋友》.doc

小班社会活动《找朋友》 时间：2016.11.18 地点：连城县实验小学附属幼儿园 执教： 邓艳红 指导老师：罗晓霞 一、设计意图 《纲要》中指出，幼儿社会领域目标是能主动的参与各项活动，有自信心，乐意与人交往，学习互助合作与分享等。小班幼儿对幼儿园的集体生活存在陌生感，小朋友之间不知道如何交往。所以，我设计了《找朋友》这个社会性活动，来培养幼儿的交往意识，学会与人交往的基本方法，引导幼儿学习适宜的交友方式，使其在日常生活之中能够更好的进行交往。 二、活动目标 1.学习与人交往的基本方法，练习礼貌用语：你好！谢谢！ 2.引导幼儿做个爱笑、知道帮助别人，懂得分享的孩子。 3.体验和朋友一起玩的快乐。 三、活动准备 《找朋友》ppt、音乐等。　　 四、活动过程 （一）导入环节 1.播放《找朋友》音乐，幼儿跟随音乐律动。 2.练习礼貌用语：你好！ （二）学习环节 1. 播放幻灯片1—2，看一看，说一说。 师：你想和谁交朋友？为什么？ 小结：爱哭爱生气爱发脾气的小朋友大家都不喜欢。爱笑的小朋友大家才会喜欢和他交朋友。 2. 播放视频1，看一看，说一说。 师：你喜欢和谁一起玩？为什么？ 3.播放视频2-5，看一看，说一说。 师：你喜欢和谁交朋友？ 练习礼貌用语：谢谢！ 小结：懂得帮助别人、懂得分享的孩子大家才会喜欢和他交朋友。 练习礼貌用语：谢谢！ （三）结束环节 1.结束语 2.播放《找朋友》音乐，幼儿找朋友一起游戏。 （四）延伸环节 幼儿把自己的玩具和朋友一起分享。