人教版二年级语文上第八单元教案.pdf

人教版二年级语文上册教案第八单元.doc PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 35 第八单元单元教材分析第八组教材体现热爱科学的课文。有体现当代科学成就的识字8；有体现水的变化的《我是什么》；有表现回声现象的《回声》；有体现太空生活常识的《太空生活趣事多》；有体现古生物知识的《活化石》；有体现农业科技知识的《农业变化真大》。每篇课文都反映了有趣的科学知识。这是一组很好的培养学生爱科学、学科学意识的教育素材。单元教学目标一、知识与技能认识65个生字，会写46个字。二、过程与方法正确、流利、有感情地朗读课文，激发探索科学的兴趣。三、情感

2019-02-11 约1.39万字 38页立即下载

人教版二年级上语文第八单元教案.doc 课题识字8 课型新时间年月日教(导)学目标 1、认识9个生字。2、正确流利地朗读课文，积累词语，感受语言文字的韵律美。3、有主动阅读中国神话故事，了解当今科技成果的愿望。重点识字，正确流利地朗读课文了解课文中介绍的神话故事和科技成果。知识考点识字检测题正确流利地朗读课文板书设计教（导）学过程与主干知识结构：一、导入 1、讲故事：今天我给大家带来一个神话故事，你们喜欢听吗？（教师讲古代神话故事），我们的课文里还有许多非常精彩的故事，你们愿意学吗？　　(听故事是孩子们最喜欢的一件事，用一个古代神话故事引入课题，增长了知识，激发了

2016-06-01 约9.36千字 23页立即下载

人教版小学语文二年级上册第八单元教案.doc 22 初冬　　　　1. 10个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并规范书写。　　2.认识“耀、庄、稼、射”这4个生字。　　3.观察画面，看清图意，使学生初步了解初冬季节自然界的一些景物特点，激发学生对大自然的热爱。　　4. 指导学生正确、流利地朗读课文。　　　　1.学会本课10个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并规范书写。　　2.正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。　　　　1. 指导学生学会难字：初、茫、塔、厚　　2.观察画面，看清图意，初步了解课文内容。　　　　　　1.请学生听歌曲《四季歌》，边听边记忆：歌中介绍了哪几个季节？　　2.教师出

2017-06-05 约9.16千字 22页立即下载

2025-02-27 约3.33万字 61页立即下载

2025-02-24 约3.24万字 62页立即下载

人教版二年级语文第八单元.doc 王庆来总第( ）课时课题（内容）《识字8》课型新授? 教学目标知识与能力 1、认识9个生字。会写6个字。过程与方法 2、正确流利地朗读课文，积累词语，感受语言文字的韵律美。　　情感态度价值观 3、有主动阅读中国神话故事，了解当今科技成果的愿望。教学重难点识字，写字，正确流利地朗读课文，了解课文中介绍的神话故事和科技成果。课前准备图片远资使用 ? 资源编号 ? 教学过程教师活动学生活动应对预案 1、讲故事：今天我给大家带来一个神话故事，你们喜欢听吗？（教师讲古代神话故事

2017-06-10 约1.3万字 32页立即下载

人教版二年级语文第八单元.doc 王庆来总第( ）课时课题（内容）《识字8》课型新授?教学目标知识与能力1、认识9个生字。会写6个字。过程与方法2、正确流利地朗读课文，积累词语，感受语言文字的韵律美。　　情感态度价值观3、有主动阅读中国神话故事，了解当今科技成果的愿望。教学重难点识字，写字，正确流利地朗读课文，了解课文中介绍的神话故事和科技成果。课前准备图片远资使用? 资源编号 ?教学过程教师活动学生活动应对预案1、讲故事：今天我给大家带来一个神话故事，你们喜欢听吗？（教师讲古代神话故

2017-04-20 约1.3万字 32页立即下载

2024春二年级语文下册第八单元课文7语文园地八教案新人教版.docx 语文园地八【教学目标】 1.能借助形声字构字规律，相识“钩、铲”等10个生字。 2.积累与快慢有关的近义词语，能选用词语说句子；能依据提示想象画面，仿按例句写句子。 3.了解示字旁和衣字旁、两点水和三点水所代表的的不同意义，能区分这些偏旁相像的汉字表示的意思。 4.背诵古诗《舟夜书所见》。 5.自主阅读《李时珍》，了解李时珍和他编写《本草纲目》的艰辛历程。【课前打算】多媒体课件【课时支配】 3课时第一课时【课时目标】能借助形声字构字规律，相识“钩、铲”等10个生字。背诵古诗《舟夜书所见》。【教学过程】一、单元回顾，复习导入在《祖先的摇篮》中，我们仿佛看到了我们的祖先摘野果

2025-04-04 约3.04千字 11页立即下载

《二年级下册语文第八单元单元分析》教案.doc 《二年级下册语文第八单元单元分析》教案【单元内容概述】人文主题本单元以“世界之初”为主题，编排了《祖先的摇篮》《羿射九日》《皇帝的传说》3篇课文。既有追想祖先在原始森林中生活场景的诗歌，也有编织出世界之初简单自由、童话般生活的故事，还有想象神奇的中国古代神话。课文语言富有童趣，想象丰富，能激起学生的阅读兴趣。课文编排《祖先的摇篮》课后练习要求学生想象在祖先的摇篮里，人们还会做什么，仿照课文内容说一说；《羿射九日》要求和同学交流故事里哪些内容很神奇；《皇帝的传说》要求借助图示，讲一讲皇帝造车和造船的故事。语文要素本单元的语文要素是“根据课文内容展开想象”。本册第二单元已安排“读句子

2025-04-06 约1.92千字 4页立即下载

《二年级下册语文第八单元语文园地》教案.docx 《二年级下册语文第八单元语文园地》教案内容分析语文园地八共安排了五个板块的内容。 “识字加油站”通过偏旁归类的方式，以学生已经学习过的“金木水火土”五个字作为基本字，将构成的十个生字及词语分成五组，引导学生利用形声字的构字规律了解字义、识记字形。 “字词句运用”第一题安排了六组近义词，第一行三组词语都是表示时间短或表达迅速之意的，第二行三组词语都表示时间长或表达缓慢之意。该题旨在丰富学生的词汇积累，并能试着运用。第二题旨在让学生在语境中体会通过写外在表现来表现心情的方法并仿照例句学习运用。 “我的发现”编排了偏旁相近的两组汉字，组的两个偏旁都是学生在使用中容易混淆的，提示学生利用偏旁表义的

2025-03-12 约5.26千字 9页立即下载

《二年级下册语文第八单元语文园地》教案.docx PAGE 《二年级下册语文第八单元语文园地》教案【核心素养目标】文化自信：了解汉字的某些构字特点，扩充识字量；区分、理解相近的词语；能积累古诗，独立阅读。感受中国汉字文化，认同中华文化，提升文化自信。语言运用：用近义词语说句子；根据提示想象画面，仿照例句写句子。思维能力：背诵古诗《舟夜书所见》，能用自己的话简单描述诗意；自主阅读《李时珍》，了解李时珍和他编写《本草纲目》的艰辛历程。审美创造：借助形声字的构字规律，感受汉字之美；借助古诗插图，感受古诗画面美。【课前解析】关注规律：“识宇加油站”中，形声字的构字规律；“字词句运用”第一题中，发现组内的两个词意思相近，一组表示时间短或动

2025-04-05 约8.26千字 11页立即下载

教案人教版二年级下册语文第八单元知识要点归纳.doc 教案人教版二级下册语文第八单元知识要点归纳一、会写字及组词 29.数星星的小孩勺sháo斗dǒu玉yù组zǔ珍zhēn珠zhū数shǔ钻zuān研yán睡shuì距jù离lí 勺(勺子、饭勺、汤勺) 斗(跟斗、斗胆、星斗) 玉(玉器、玉石、玉米) 组(组织、组长、组成) 珍(珍珠、宝贵、珍惜) 珠(水珠、珍珠、泪珠) 数(数落、数字、数目) 钻(钻探、钻井、钻石) 研(研究、科研、研讨) 睡(睡觉、睡眠、午睡) 距(间隔、差距、相距) 离(离开、别离、离别) 30爱迪生救妈妈油yóu检jiǎn查chá团tuán斥chì责zé炎yán夸kuà奖jiǎng 油(石油、汽油) 检(检查、体检、

2024-10-10 约1.44千字 5页立即下载

2024年秋二年级语文上册第八单元24风娃娃教案2新人教版.doc PAGE PAGE2 《风娃娃》学习目标 1.相识13个生字。会写8个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。 3.懂得“做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。学习打算 1.生字卡片（师生各自打算）、写句子的小黑板、挂图 2.搜集资料，说说风有什么好处和坏处。 3.带生字的树叶若干。教学过程第一课时初读课文，自主识字。 1“娃娃”有洋娃娃、木娃娃、布娃娃、泥娃娃……这些娃娃都特别惹人宠爱。今日我们要去相识一下风娃娃，谁能告知老师你知道哪些关于风娃娃的学问？ 2.小挚友们对风娃娃的了解还真不少，瞧！风娃娃给我们吹来了很多树叶做礼物，呆会儿，谁能

2025-02-06 约1.33千字 3页立即下载

人教版小学二年级语文上册第八单元复习教案.doc 人教版小学二年级语文上册第八单元复习教案复习目标： 1认识66个生字。会写46个字。 2能够写出自己读过的神话故事的名称、 3能够给汉字加上不同的偏旁组成新字 4积累成语，短语。 5区分并能正确使用意思相近的词语课时安排：2课时复习过程：一、谈话导入。同学们，这节课我们一起把第八单元的知识整理复习一下。（板书：第八单元复习）? 二、梳理课文，复习重点知识点。 ?1翻看语文书，从识字8开始，看看有哪些内容。第八单元包括哪几篇课文？今天我们主要复习这几篇课文和语文园地八。 2容易写错的字：运、晒、黑、游、能、历史、植、厂、技、纺织 3多音字：没、分、倒、漂、载、奔 ?4同音字形近字辨析

2017-05-02 约4.49千字 8页立即下载

2024春二年级语文下册第八单元课文723祖先的摇篮教案新人教版.docx 第八单元导读【单元导教】本单元围绕“世界之初”的主题编排了《祖先的摇篮》《当世界年纪还小的时候》《羿射九日》三篇课文，涵盖诗歌、故事、神话，语言富有童趣，想象丰富。本册其次单元学习了“读句子，想象画面”，第四单元学习“把想象的内容写下来”，本单元教学重点是“依据课文内容绽开想象”。三个单元的学习都指向“想象”，从绽开想象到写下想象；通过想象，从理解句子内容到理解课文内容，体现了思维训练由浅到深，由易到难的发展过程。【单元教学目标】字词句： 1.相识53个生字，会写26个字。 2.能借助形声字构字规律识字，了解示字旁和衣字旁、两点水和三点水所代表的不同意义，能区分这些偏旁相像的汉字表示

2025-03-17 约3.21千字 10页立即下载