探究合力做功和物体速度变化的关系.ppt

探究合力做功与物体速度变化的关系 探究合力做功与速度变化的关系 问题1：怎样使用橡皮绳对小车做功呢？ 科学探究的过程: 提出问题 谢 谢 用一根橡皮筋分别伸长X、2X、3X、进行实验，分别作功W、4W、9W、…这样可避免更换橡皮筋。 * * 常州市第一中学 庄瑞 实验台上有： 小车、轨道、 5根相同的橡皮绳、光电门 2W 3W 。。。。。。 问题2：橡皮绳拉小车的力是小车受到的合力吗？ 问题3：怎样判断你已经平衡了摩擦力？ 探究合力做功与速度变化的关系 抬高轨道一端，平衡小车受到的摩擦力 如果不是，怎样才能保证这个力是合力？ 问题6：用光电门测量哪段过程中小车的速度比较合理呢？ 橡皮绳做功完毕后小车做匀速直线运动时的速度 用两根同样橡皮绳拉小车，将小车拉到同样的位置,橡皮绳做功：2W 用一根橡皮绳拉小车，记下小车释放时的位置，橡皮绳做功：W 用三根同样橡皮绳拉小车，将小车拉到同样的位置,橡皮绳做功：3W 问题4：橡皮绳拉力做功的大小知道吗？ …… 问题5：橡皮绳拉动小车后，小车是如何运动的呢？ 动手实验— 用5根橡皮绳找W和与之对应的V 实验前调整轨道的高度平衡摩擦力 每次保证在同一位置释放小车 将光电门测得的时间记录到book1上 求出小车的速度（遮光片的宽度0.01m） 5 5 4 4 3 3 2 2 1 1 W V(m/s) T(ms) n 变力做功的情况下，探究结论： 功与速度的平方成正比 W v2 问题7：W与V的大小是什么关系呢？ 重物下落h， 记重力做功1W，小车的速度v1 重物下落2h，记重力做功2W，小车的速度v2 重物下落3h，记重力做功3W，小车的速度v3 … … … 重物下落nh，记重力做功nW，小车的速度vn 问题8：设计一个方案，探究在恒力做功的情况下功与速度变化的关系？ 小车 光电门 重物 恒力做功的情况下，探究结论： 功与速度的平方成正比 W v2 无论是恒力做功，还是变力做功， 合力的功与速度的平方成正比 设计方案 数据分析 进行实验 得出结论 修正猜想 课外活动： 如果只有一根橡皮绳，那如何设计探究方案呢？ 信息速递： 光电门主要由光源与光敏管组成。光源射出的光使光敏管感光。当滑块经过时，其上的遮光条把光遮住，与光敏管相连的电子电路自动记录遮光时间，如果知道遮光条的宽度，就可以近似算出滑块的瞬时速度。 如果只有一根橡皮绳，那如何设计探究方案？