河南省三门峡市陕州中学2014-2015学年高二下学期适应性考试历史试题.doc

2014---2015学年下期高二适应性考试历史试卷 考试时间：90分钟 满分：100分 第I卷（选择题） 一、选择题（本大题共32题，每小题1.5分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 秦公一号大墓是迄今为止中国发掘的最大古墓，墓主是春秋时期的秦景公。墓内发现了186具人殉，另有3000多件珍贵文物，但铁器只有很简陋的几件。这说明 A．秦国经济较其它诸侯先进?????????B．秦国政权聚敛资源能力强 C．秦国盛行落后的人殉制度?????????D．秦国政权重视农业的发展 2. 《中国古代都城制度史研究》写到：皇帝祭天是每年的大典礼，东汉以后规定祭天大典在国都南郊举行，都城布局逐渐由东西向改为南北向。隋唐以后的中央官署逐步集中在宫城附近。对上述变化理解正确的是 A．都城布局由东向西适应了分封制的需要? B．出于都城整齐美观的需要 C．为更好地适应皇权统治的需要????????? D．根源于儒家思想内容的不断丰富 3. 张居正成为首辅后，“勇于任事，以天下为己任”。他制定了一个考成规制：以内阁稽查六科（六科是明初设立的吏、户、礼、兵、刑、工六科，各设给事中，辅助皇帝处理奏章，稽查驳正六部之违误），以六科稽查六部、都察院；六部、都察院稽查巡抚、巡按。这一规制的实施说明此时的内阁 A．已经威胁到皇权????B．有了一定的行政权 C.真正具有了宰相之实???D．取得了中央的监察权 4. “科举制在形式上初步实现了平等竞争，为大批的社会下层人士提供了一条凭个人努力而入仕为官的途径。”材料主要说明了科举制 A．促进了社会阶层的流动　 B．实现了社会阶层平等 C．加强了中央政府执政力　 D．提高了官员文化素质 5. 据记载，唐德宗建中二年规定：“给事中（唐代官职名）……分判省……凡是诏敕有不便者，涂窜而奏还，谓之‘涂归’。”材料说明“给事中”的设立 A．杜绝了皇帝权力滥用　　 B．削弱了丞相的决策权 C．有利于预防决策失误　　 D．实现了中央权力制衡 6.“秦国在征服六国的同时，就要使秦文化也征服关东诸国的文化。因此，秦朝采用了相关的有效制度，来保障秦国对六国的文化影响。”材料观点说明 A．分封制促进了文化的融合　　B．焚书坑儒保障了文化专制 C．郡县制加强了文化的统一　　D．郡国制实现了文化的征服 7. 据清人顾栋高统计，春秋一代，国君被杀的有33位，周天子被赶出国都的有3人，诸侯国君被赶下台的有12 君，卿大夫据封地叛国有6人，以武力从外面打进国都夺权有3 起。材料现象最能说明 A．周天子已丧失“共主”地位　 B．诸候间的争霸战争日趋激烈 C．宗法制度遭到了严重的破坏　 D．分封制已不适应形势的需要 8. 据《礼记·乐记》载：“武王克殷，反商……下车而封夏之后于杞，投殷之后于宋。”后人称为“下车佳政”。由此可见，分封“杞、宋”两国 A．扩大了西周的疆土　 B．旨在表彰大臣功勋 C．维护了边疆的安定　 D．利于缓和社会矛盾 9. 张荫麟在《中国史纲》中写道：“在一个王室的属下，有宝塔式的几级封君，每一个封君虽然对于上级称臣，事实上是一个小区域的世袭政长而兼地主。”这里描述的是 A．井田制 B．宗法制 C．分封制 D．郡县制 10. 唐太宗曾下旨：“自今中书、门下及三品以上入阁议事，皆命谏官随之，有失辄谏。”唐太宗旨意有利于 A．将纳谏引入中央机构中 B．健全中央监察机制 C．解决中央机制上的弊端 D．减少中央决策失误 11. 元代行省长官在忽必烈时期主要执掌钱粮、户口、屯种、漕运等事务；成宗时，可统帅本省军队。同时规定，没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不能调动军队。据此可知元代 A．地方长官有较大独立性??????????? B．重视对地方官员的监察 C．行省权力受到中央节制??????????? D．专制主义皇权空前加强 12.下列各选项材料与结论之间理解正确的是??? ? 材料 结论 A 宋代著名清官包拯任御史时，认为宋仁宗有一项任命不合适，反复进谏，宋仁宗最终接纳了他的意见，收回成命 包拯性格强势，宋仁宗性格懦弱 ? B 张择端的清明上河图》描述了市民经济生活状况 北宋崛起一种植根于熙熙攘攘的商业生活、人头攒动的瓦舍勾栏中的市民文化 C 朱熹：“凡一物上有一理，须是穷致其理。” 朱熹之“理”指的是事物发展的客观规律 D 古代某种对外贸易“在下只是些和甲民众小规模的商贩活动，在上只是政府借以表示中国文化传播之一种光荣礼节而已“ 宋朝时对外贸易的根本目的是传播文化 ? 13. 察举制是西汉时期开始实行的一种由下而上推荐人才为官的制度，其重要内容