[初三理化生]课题1金属材料振中原创x.ppt

课题1金属材料(振中原创).ppt 本课小结金属的利用本课小结作业课后习题4、6. 谢谢！ 振中原创 * 课题1 金属材料 授课人：张振中课前准备同学们，大家谈谈对金属和金属材料有哪些了解？自学提示根据本课知识结构图，阅读课文。一、几种重要的金属金属与人类社会的发展人类使用金属制品经历了三个时代： 1.青铜器时代一、几种重要的金属金属与人类社会的发展人类使用金属制品经历了三个时代： 1.青铜器时代 2.铁器时代一、几种重要的金属金属与人类社会的发展人类使用金属制品经历了三个时代： 1.青铜器时代 2.铁器时代 3.铝器时代一、几种重要的金属讨论：金属有哪些物理性质？常温下一般为固体

2017-08-08 约1.27千字 34页立即下载

[初三理化生]第八单元_课题1_金属材料课件1.ppt 初三化学第八单元《金属和金属材料》课题1　金属材料 阅读材料：材料1：1912年，英国斯科学探险队的船只，在去南极的途中，天气十分寒冷，可是用于取暖的煤油却漏光了，以致探险队员全部冻死在南极冰原。原来装煤油的铁桶是用锡焊接的，而锡却莫名其妙地化为了灰尘。材料2：1867年冬天，俄国彼得堡海军仓库的大批锡砖，一夜之间不翼而飞，留下了泥土一样的灰色粉末。一、金属材料： 1、纯金属：如金、银和铜等90多种。 2、合金：目前有几千种。实验探究（一）（以铁、铜为样品） 1、观察它们的颜色和光泽。 2、感觉一下同体积不同金属块的质量大小，由此判断它们的密度大小。 3、试试不同金属片

2018-03-03 约4.93千字 43页立即下载

[初三理化生]课题2 、金属的化学性质.ppt 镁、锌、铁、铜与盐酸反应比较 * 李秀波河南大学附中第八单元金属和金属材料 课题2 金属的化学性质第八单元金属和金属材料 课题2 金属的化学性质李秀波河南大学附中河大附中李秀波本节课采用实验探究的教学模式，使学生在探究和思考中，归纳出金属活动性顺序及置换反应的特点。使学生能应用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。一、本节教学总体思路河大附中李秀波二、课题分析 1．教学目标：知识目标：初步认识常见金属与酸、与盐溶液的置换反应；能利用金属活动性顺序对有关反应能否发生进行简单的判断。能力目标：培养学生探

2018-03-04 约2.29千字 33页立即下载

[初三理化生]冯.ppt 课堂中的快速反思不仅反映了教师的教学应变能力和教学机智，而且反映了教师的教学艺术水平。因为课堂教学给了教师足够的空间和创造余地，让教师可以像美术家、音乐家那样进行艺术创造。为何写教学反思 ?1、促进思考向纵深发展 2、促进教师教育理论的深入 ?3、促成教师的经验积累和提升教学反思的内容 1、写成功之处 ?2、写不足之处 3、写教学机智 4、写老师创新 5、写学生创新（1）自己在课堂教学当中发现的问题或产生的困惑。（2）课堂教学当中发生的事件的真实发展过程。（3）某一事件的发生与发展及其发生的原因，探讨解决的对策。（4）本节课是否达到教学目标，教学任

2018-03-02 约9.64千字 66页立即下载

[初三理化生]课题二分子与原子.ppt 制作人：王豪欣酒精和水混合时体积变化的模拟图结论： 1.化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合新的分子。 2.原子是化学变化中的最小微粒。 3.分子和原子的区别：在化学变化中，分子可分，原子不可分。 4.原子可以结合成分子，也可以直接构成物质。课题2 分子和原子一、分子和原子是真实存在的二、分子 1、分子的性质 ⑴分子的质量和体积都很小 ⑵分子在不断地运动（温度升高，运动加快）形状变状态变固体液体气体在发生物理变化时，分子的本身没有变化。（同种分子，性质相同）形状变状态变固体液体气体在发生物理变化时，分子的本身没有变化。（同种分

2018-03-02 约1.86千字 41页立即下载

[初三理化生]课题2++金属的化学性质第一课时.ppt 问题导航: 通过上一节课的学习,我们知道了黄铜（铜锌合金）与黄金的外观相似，我们可用什么物理方法来鉴别呢？课题2 金属的化学性质（课时1）本节课的达成目标： 1、通过本节课的学习，学生能初步认识金属活动性，并初步学会根据金属与氧气、金属与酸等金属的化学性质判断金属活动性强弱。 2、初步识别置换反应。实验验证将一根铜片（环状）和一枚金耳环分别在空气中灼烧，观察现象。金属与氧气的反应（小结）镁、铝在常温下与氧气反应铁、铜在点燃或加热时与氧气反应金在加热时也不与氧气反应 2、在实验室中是用和反应来制取氢气的，该反应的方程式为：

2018-03-04 约3.59千字 34页立即下载

[初三理化生]化学人教版初三上册课题1空气.ppt １、主要污染物:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、飘尘和煤尘、放射性物质等 3.空气污染造成的环境问题 4、治理： 5、开发新能源（太阳能、氢能、风能、地热等）空气质量日报最新空气质量日报温室效应 1、减少使用煤、石油、天然气等化石燃料（或燃烧时进行脱S处理） 2、改进燃料结构，安装净化装置，减少有害气体的排放 4、大力植树造林严禁乱砍乱伐 3、减少工业废气排放，对废气进行回收净化再利用等。 6、政府部门合理规划、制定标准、加强监测。 * * * * * * 第二单元我们周围的空气 课题1 空气想一想 1：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单的

2018-03-05 约1.99千字 31页立即下载

[初三理化生]金属的化学性质.ppt 一、金属与氧气反应随堂练习【例1】如图所示是X 、Y、Z三种金属在容器中的反应现象，下列说法正确的是 ( ) A.X 、Y、Z三种金属均发生了置换反应 B.三种金属的活动性顺序是X＞Y＞Z C.若Z能从金属Y的盐溶液里置换出Y，则三种金属的活动性顺序是X＞Z＞Y D.若X为金属镁，则Z可能是铁【例3】某学生为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序，设计了四种方案： ①将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中 ②将Zn、Cu分别加入到ZnSO4溶液中 ③将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中 ④将Fe分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中

2018-03-05 约4.06千字 34页立即下载

[初三理化生]6单元金属习题讲解：.ppt 　20．冷的浓硫酸能使铁表面钝化而不被腐蚀，所以可以将浓硫酸盛放在铁制容器中，但某同学错把稀硫酸装入了铁制容器中，此时如遇明火，就有可能发生爆炸．其原因是(用化学方程式表示)： ? 　　(1)________________________________ ? 　　(2)_________________________________ ? ? Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 2H2+O2=2H2O 21.金属的冶炼一氧化碳炼铁的原理：___________________ 实验室中

2018-03-03 约8.39千字 44页立即下载

[初三理化生]第7章表单.ppt Visual FoxPro 6.0程序设计利用向导创建表单利用向导创建单表的表单 1.字段选取(选择表单所基于的表) 2. 选择表单的样式与按钮类型 3. 确定排序次序 4. 输入表单标题，预览，完成利用向导创建一对多表单 1. 选择父表，从父表中选定字段 2. 选择子表，从子表中选定字段 3. 确定表之间的关系(永久关系在向导中不会自动作为默认关系) 4. 选择表单的样式与按钮类型 5. 确定排序次序 6. 输入表单标题，预览，完成利用表单设计器创建/修改表单表单设计器表单的数据环境修改表单 1. 修改表单布局 2. 定制表单创建表单 1. 利用

2018-03-04 约1.04万字 42页立即下载

[初三理化生]功和功率.ppt 轮轴 * * 功和功率复习课知识要点 2、做功的必要条件是什么呢？力与物体在力方向上通过的距离的乘积称为机械功，简称功。符号W 1、什么叫功？物体要受到力的作用物体在力的方向上通过一定的距离一、功根据做功条件讨论三种不做功的情况有力无距离有距离无力力与距离垂直 3、功的计算公式 W=F·s 4、功的单位焦耳 J 1J大约多大？司机费了九牛二虎之力，汽车纹丝不动运动员踢了足球一下，球在草地上滚动了一段距离学生背着书包在水平路面上匀速前进二、功率 1、功率是表示什么的物理量？表示物体做功快慢的物理量 2、什么是功率？单位时间内做的功 3、功率的计算公式定义式

2018-03-01 约2.15千字 32页立即下载

[初三理化生]《光》复习.ppt (2)如图所示,设水面为CF,A到水面的距离为L1,B灯与水面的距离为L2,人眼到水面的距离为L3,点C、D之间的距离为L4,得得L4=2 m对B灯光的折射过程,有 得灯在水面下深处答案 (1)见解析 (2)1.89 m 9.如图9所示是一透明的圆柱体的横截面，其半径R=20 cm，折射率为，AB是一条直径，今有一束平行光沿AB方向射向圆柱体，试求：（1）光在圆柱体中的传播速度；（2）距离直线AB多远的入射光线，折射后经过B点. 解析（1）光在圆柱体的传播速度（2）设光线PC经折射后经过B点，光路图如图示由折射定律

2018-03-04 约9.36千字 70页立即下载

[初三理化生]10。碱.ppt ??(碱) ? ? NaOH??? ????? ?? ?? ?????? ???? ???? ???? Na2CO3?? ??? ???? ? ???? ???? ?? ??(碱)? ????? 1. ??????? ?? ??? ?? NaOH : ???? ?? Ca(OH)2: ??:?? ??? , ??:????? ?? ??: ?? ??? ??? ???? ① H2O ② H2CO3 ③ Fe2O3 ④ Al(OH)3 ⑤ BaCl2 ⑥ HF ⑦ Al

2018-03-04 约3.86千字 35页立即下载

[初三理化生]课题3 制取氧气课件.ppt 氧气制取实验装置 5、验满方法 6、实验室制氧气的操作步骤（用排水法收集）物质制取方案的选择原则：原料经济；操作简单、安全；产品无污染所以用过氧化氢：不加热，操作简单、节能四、工业制氧气工业生产要考虑原料是否易得，价格是否便宜，成本是否低廉，能否大量生产，对环境的影响。空气中含有21%的氧气，可用空气做原料。任何液态物质都有一定的沸点方法二：膜分离技术让空气通过具有富集氧气功能的薄膜，经多级分离，可得含90%以上氧气的富氧空气。由一种反应物生成两种或两种以上其它物质的反应，叫做

2018-03-04 约4.84千字 48页立即下载

[初三理化生]课题1 空气课件上课用.ppt 课题1 空气　　　我们人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球一、空气是由什么组分组成的　　　为了搞清楚空气的成分，很多科学家致力于这方面的研究，如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里．其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验．思考：该反应之所以可以用来测定空气中的氧气，其原理是什么？小结：选择什么药品用来测定空气中氧气的含量，要综合考虑那些因素？纯净物和混合物的比较复习提问：空气由哪些物质组成？氮气的用途人类需要洁净的空气你认为空气的质量对于人类的生存重不重要？为什么? 看了左边的图画你有什么感想？１、主要污染物:二氧化硫

2018-03-06 约7.24千字 89页立即下载