2014—2015学年(上)厦门市七年级质量检测语文、数学试卷(含答案)、语文质检说明_new重点分析.doc
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【厦门期末质检说明 七年级语文】 1.考试时间2015年1月27日
2考试形式
闭卷，考试时间为120分钟，试卷满分为150分，以中考题型为标准；
试题容量：整卷试题控制在6页之内，总题量控制在18题；
试题与试题答题卡分开，试题答案一律按格式写在答题卡上；
（注意：学生不要出现答题时不要出现题目答混的情况，如17题的答案答到19题的横线上，这样即使有标注也不得分）
3试卷难易度
难度：全卷难度尽量控制在 0.65—0.7；
难度比: 7:2:1；
及格率：全卷及格率尽量控制在 0.73—0.78；
兼顾不同层次学生水平；
注重得法于课内，运用于课外；
设置若干开放性试题，对其中一个选项进行阐述。对于这一类试题，学生不要犹豫，按自己的意愿选，不多花时间；
注意试卷中加点加粗加黑的字词。
4试卷结构
第一部分 语言积累与运用（37分）
识字与写字（3分）
口语交际（4分）
古诗文背默（13分）
综合性学习（10-11分）
（仿句、修改病句、字音字形的考察都出现在语言积累与运用当中）
第二部分 阅读（53分）
名著阅读（7分）
文言文阅读（15分）
现代文阅读（31分）
第三部分 写作（60分）
5试卷考点分析
（一）识字与写字
端正、正确、正楷字
必须写在田字格内，一定要匀称，注意结构（起码占格子的一半以上，不要超出田字格）
课下注释、课后读写字词会考察辨析字音，字形，只考察一道选择题2分。
（二）口语交际
注意对象和场合（称呼、语气），通过创设生活情境或趣味性的对话，在理解对方意思的情况下，文明礼貌、得体地发表自己的理解与观点而不因此伤害到别人，让人容易接受。A说一句，B说一句，每句2分，前后句要连贯一共4分。
（三）古诗文背默
《观沧海》《次北固山下》《钱塘湖春行》《天净沙.求.秋思》《夜雨寄北》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《泊秦淮》《浣溪沙.一曲新词酒一杯》《论语十二章》《虽有佳肴》《河中石兽》
注意：考察最关键的句子，这里每一篇诗文都会考查一两句重点句子。
（四）名著阅读
范围：《繁星春水》，较为简单
注意：注意复习课后附录的名著知识，特别要注意作者和书名的正确书写。
另外名著阅读知识放在阅读板块中，但不影响复习。
（五）综合性学习
图文转换，能够描述图片，图片能告诉我们什么；
分析材料，筛选信息；
就某观点或某件事发表自己的观点与建议；
结合课内和近期身边发生的事进行情景创设，关注社会热点与中华民族优秀传统文化，涉及文言文，这里文言文能理解意思就好。
（六）文言文阅读
重点：课内常见字词在课外文言文中的解释。考察课下注释的字词解释，特别是实词。
课外文言文为文言文小故事
注重文言文的课前提示和课后练习
文言文题型：实词解释，句子停顿与断句，句子翻译题，内容对比
（七）现代文阅读
把握重点词句理解，文意把握，要点概括，内容探究，作品感受，重点放在其三项内容，重点品位重点词句在具体语言环境中的含义和作用。
必考：识别说明文和记叙文，学会筛选信息和把握文章思路
（八）说明文阅读——500字左右的说明文
注意说明方法和说明顺序的使用，要学会运用，例如举例子要注意概述，列数字句子要摘录正确......
推敲说明语言的正确性；
文章要说明什么，把握说明内容。
（九）记叙文阅读——写人或叙事的文章
考查要点：
理清文章思路，把握文意，概括要点；
词句含义的理解；
结合文章，根据自己的体验去品味句子的含义；
在理解文意的基础上进行场景描绘或者心理活动描写；
句子赏析：修辞，语言，结构，情感等；
人物形象的分析；对文章情感的理解。
（十）写作——只有一题
半命题作文要求：多角度观察生活，抒写自己的生活，写自己身边事，身边人，表达真情实感。基本要求：符合题意、中心明确、结构完整，条理清楚，表达通顺。字数：500字以上
2014—2015学年（上）厦门市七年级质量检测
语文试题
（试卷满分：150分 考试时间：120分钟）
考生注意：1.全卷分三个部分，计18小题；
2.答案一律写在答题卡上，否则不能得分。
第一部分 语言积累与运用（满分：36分）
一、语言积累（13分）
1.请根据提示填写相应的古诗文。（13分）
（1）秋风萧瑟， 。（曹操《观沧海》）（1分）
（2） ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）（1分）
（3）夕阳西下， 。（马致远《天净沙.秋思》）（1分）
（4） ，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（1分）
（5）何当共剪西窗烛， 。（李商隐《夜雨寄北》）（1分）
（6）商女不知亡国恨， 。（杜牧《泊秦
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