苏教版二年级数学下册全册导学案.pdf
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苏教版二年级数学下册全册导学案
有余数得除法(一)
年级：主备人：
审核人：使用人：
课
课题有余数得除法1
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苏教版二年级数学下册全册导学案.doc
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苏教版二年级数学下册全册导学案
有余数的除法（一）
年级： 主备人：
审核人： 使用人：
课题
有余数的除法
课时
1
教
材
分
析
目标
学习目标：使学生初步理解有余数除法的意义，能正确列出有余数除法的算式。培养学生初步的操作、观察、概括能力，能解决有余数除法的实际问题，培养学生学习数学的兴趣。
重点
让学生在一些列活动中,认识有余数的除法.
难点
理解有余数的除法的意义.
导学过程
备注
一、导入
出示： ○○○ ○○○
提问：你能看图列出两道除法算式吗？
根据图说说，
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人教版小学数学二年级下册全册导学案.doc
人教版小学数学二年级下册全册导学案
第一单元 数据收集整理
第 1 课时 数据收集整理（ 1）
环节 学案
探究新知
1.调查本班同学最喜欢的动物，完成表格并填空。
(1)喜欢( )的人数最多。
(2)喜欢( )的人数最少。
(3)喜欢熊猫的比喜欢小狗的多 (或少)( )人。
自主
2.下面是二年级同学参加学校开展的课外小组的情况。
学习
(1)参加( )小组的人数最多。
(2)参加( )小组的人数最少。
(3)一共有 ( )人参加课外小组。
(4)你对学校开展的课外小组有什么好的建议 ?
知识点:认识并分析简单的统计表
下面是某市 2015 年 7 月天气情况统计表。
质疑
探究
(1)该市
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西师版二年级数学下册全册导学案.doc
西师版二年级数学下册导学案
有余数的除法（一）
年级： 主备人：
审核人： 使用人：
课题 有余数的除法 课时 1
教
材
分
析 目标 学习目标：使学生初步理解有余数除法的意义，能正确列出有余数除法的算式。培养 重点 让学生在一些列活动中,认识有余数的除法. 难点 理解有余数的除法的意义. 导学过程 备注 一、导入
出示： ○○○ ○○○
提问：你能看图列出两道除法算式吗？
根据图说说，这两道算式表示什么意思？
二、学习过程 １．摆一摆。
请小朋友拿出20个圆片，按照老师的要
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2019春二年级数学下册全册导学案合集.pdf
二年级数学下册
班级:姓名:组名:
温馨寄语:新课堂，我展示，我快乐,我收获！年
月日
数据收集整理（二）
主备人课
课
-
二年级数学上册全册导学案3.pdf
小学数学新课程标准教材
数学教案
（2019—2020学年度第二学期）
学校：_______________________
年级：_______________________
任课教师：_______________________
数学教案/小学数学/小学二年级数学教案
编订：XX文讯教育机构
小学数学教案
文讯教育教学设
二年级数学上册全册导学案3
教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容,让学生可以提升判断能力、分析能力、
理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设资料适用于小学二年级数学
科目，学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可
以放
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苏教版数学一年级下册学案【全册导学案】.pdf
苏教版数学一年级下册学案【全册导学案】
十
几减9
项目
勺容
1.填一填。
温
=119+()=14
故9+()
知
新
=5
-
2014春北师大版小学数学二年级下册全册导学案及教学反思（最全）.doc
导学案设计
（一）年级（数学）学科
教学内容加与减课时共1课时
第1课时
教学目标1、使学生正确计算100以内连加的算式，并能熟练的掌握连加竖式的写法。
2、能正确的进行计算。
3、培养学生检察验算的好习惯。
教学重点1、正确计算100以内的连加式题，并能熟练掌握连教学难正确计算
加竖式的写法。点100以内
2、能正确进行计算。的连加式
题，并能
熟练掌握
连加竖式
的写法。
教具图片、投影片设计者郑秋菊
教学环节教师活动学生活设计意图
动
一、激趣引入导言
一、学前准备年：
1、口算练习：24+949+730+2254+45
53+409+2816+83+4+5
2+7+98+4+77+8+
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北师大版小学数学二年级下册全册导学案及教学反思（最全）.doc
导学案设计
（一）年级（数学）学科
教学内容加与减课时共1课时
第1课时
教学目标1、使学生正确计算100以内连加的算式，并能熟练的掌握连加竖式的写法。
2、能正确的进行计算。
3、培养学生检察验算的好习惯。
教学重点1、正确计算100以内的连加式题，并能熟练掌握连教学难正确计算
加竖式的写法。点100以内
2、能正确进行计算。的连加式
题，并能
熟练掌握
连加竖式
的写法。
教具图片、投影片设计者郑秋菊
教学环节教师活动学生活设计意图
动
一、激趣引入导言
一、学前准备年：
1、口算练习：24+949+730+2254+45
53+409+2816+83+4+5
2+7+98+4+77+8+
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二年级数学下册全册导学案(新版北师大版)师生共用（最全）.doc
小学二年级数学下册师生共用导学稿（北师大版）
时间：月日姓名：
复备栏集体备课
复备栏
课题：《分苹果》
课型：新授课（2课时）学习目标：
1、引导学生经历分苹果等实际操作，进一步体会除法的意义，感受除法与生活的密切联系。
2、在分苹果的活动中，学会列竖式计算的方法，掌握除法竖式的书写格式。
教学重难点
重点：体验除法的意义及除法竖式的计算过程。
难点：总结出除法竖式的书写过程，使学生体会到除法竖式每一步的实际含义。
教学准备
学具（苹果卡片、盘子）
教学过程：
【温故知新】
15个草莓，分成3堆，每堆一样多，每堆（）个；放在5个盘
子里，需要（）个盘子。
【导学释疑】
?根据课本第2页主题图
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北师大版数学二年级下册全册导学案及习题合集（最全）.doc
北师大版数学二年级下册全册导学案
第一单元除法
第1课时分苹果
学案环节
学案
一、复习旧知1.口算。
4×5=2×9=6×8=4×7=
2.写出算式中各部分的名称。
自主学习
二、探究新知
1.试一试，算一算。
2.连一连。
3.三只小猫一共钓到24条鱼，平均每只小猫能分到几条鱼?
质疑知识点一:掌握用竖式计算除法的方法
探究用竖式计算。
北师大版数学二年级下册_全册导学案及习题合集1
知识点二:理解竖式中每一步的意义
说一说，填一填。
一、随堂练习1.判断对错。
(2)27÷3=9(1)28
(2)27÷3=9
(4)42÷7=6(3}21
(4)42÷7=6
实践应用
实践应用
3.圈一
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苏教二年级下册小学数学全册导学案(学前预习单)附答案.pdf
苏教版二年级下册小学数学全册导学案（学前预习单）
除法1）
1.1有余数的（
顿
内容
温
故
知1.思考:把33瓶饮料分给8个小朋友，每个小朋友可以分到多少瓶?你发现了什么?
新
2.阅读教材第2页例2。
分析与解答：
摆1个正方形需要4根小棒，摆2个正方形需要（）根/」寸奉。
用12根小棒，可以摆（）个正方形;用13根小棒，可以摆（）个正方形，还剩（）
根;用14根小棒，可以摆（）个正方形，还剩（）根;用15根小棒，可以摆（）个
正方形，还剩（）根;用16根小棒，可以摆（）个正方形。
新
课
列除法算式计算为：
先
知
12-4=（）个）
（
13-4=（）（个）……（）（根）
14二（）
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2017西师版数学二年级(下)全册导学案.pdf
数数（第一课时）
教学内容：教科书P1主题图，P2-P3例1一例3,课堂活动
教学目标：1.通过操作，经历一、十、、千、万计数单位产生的过程，明确知道一、十、、
千、万都是计数单位，感受计数单位的意义，并知道相邻两个计数单位之间的进率
是十，由此进一步培养数感。
教学重点：认识计数单位“”与“千”，了解计数单位“万”，让学
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二年级数学上册全册导学案3（青岛版）.doc
二年级数学上册全册导学案3（青岛版）
二年级数学上册全册导学案3（青岛版）
第六单元 小桥流水人家---方向与位置
1课题 信息窗1---探访桃花村
教学内容：方向与位置，课本第63～66页。
课型：新授课。
教学目标：
1、结合具体情景，学会根据给定东、西、南、北中的一个方向确定其他三个方向的方法，学会看简单的线路图。
2、经历探究辨别方向与确定位置的过程，体验合作探讨问题的乐趣。
3、体会数学与生活的密切联系，培养主动积极的学习态度合情感。
教学重点：给定东、西、南、北中的任意一个方向辨认其余三个方向，会看简单的线路图。教学难点：给定一个方向辨认其余三个方向。
教学方法：谈话法，讲授法，
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二年级数学上册全册导学案3（青岛版）.pdf
二年级数学上册全册导学案3青（岛
版）
第六单元小桥流水人家一方向与位置
1课信息窗1一探访桃花村
教学内容：方向与位置，课本第63〜66页。
课型：新授课。
教学目标：
1、结合具体情景，学会依据给定东、西、南、北中
的一个方向确定其他三个方向的方法，学会看简洁
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北师大版二年级数学上册全册导学案.doc
小学导学案
学科 ：数学 年级 ：二 主备人：XX 审核人：XX
学 案 设 计 个 性 化 设 计 三、有多少块糖
一、学习目标
1、结合数数的具体情境，经历相同加数连加算式的抽象过程，感受这种运算与日常生活的联系，体会学习乘法的必要性．?
2、会用两种不同方法（一排一排或一列一列地）数方阵排列的物体的个数，相应列出两个不同的连加算式．?
3、知道用乘法算式表示相同数连加比较简便，为进一步学习乘法奠定基础
二、教材分析
本节课“有多少块糖”是第三单元”“数一数与乘法”的起始课，为下一步学习乘法、理解乘法的意义奠定基础。
三、学习过程