(全国版)2019版高考物理一轮复习 第1章 运动的描述 匀变速直线运动 1 描述运动的基本概念能力训练.doc
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1 描述运动的基本概念
1.关于质点,下列说法中正确的是( )
A.评委为体操运动员邓琳琳的“平衡木”动作评分,可将邓琳琳看做质点
B.质点是一个理想化模型,但实际是存在的
C.物理学中的“质点”跟几何学中的“点”没有区别
D.如果物体的大小和形状在研究的问题中属于无关的或次要的因素,就可以把物体看做质点
答案 D
解析 当物体的形状、大小对我们所研究的问题影响不大可以忽略时,物体可以看做质点。评委需要根据体操运动员的动作情况评分,所以不能看做质点,A错误,D正确;质点是理想化的模型,现实中是不存在的,B错误;几何中的点没有质量,而质点是一个有质量的点,C错误。
2. 2015年9月3日,在纪念抗日战争胜利70周年的阅兵仪式上,空中加油机编队米秒不差通过天安门广场上空,如图为歼-10战斗机在空中加油的情景,以下列哪个物体为参考系,可以认为加油机是运动的( )
A.歼-10战斗机
B.天安门
C.加油机中的飞行员
D.歼-10战斗机中的飞行员
答案 B
解析 只有以天安门为参照物,加油机才是运动的,B正确。
3. (多选)如图所示,甲、乙、丙3人各乘不同的热气球,甲看到楼房匀速上升,乙看到甲匀速上升,甲看到丙匀速上升,丙看到乙匀速下降。那么,从地面上看甲、乙、丙的运动可能是( )
A.甲、乙匀速下降,且v乙v甲,丙停在空中
B.甲、乙匀速下降,且v乙v甲,丙匀速上升
C.甲、乙匀速下降,且v乙v甲,丙匀速下降,且v丙v甲
D.甲、乙匀速下降,且v乙v甲,丙匀速下降,且v丙v甲
答案 ABC
解析 甲看到楼房匀速上升,则甲相对楼房是向下运动的,以地面为参考系,甲是向下运动的。乙看到甲匀速上升,说明乙相对甲向下运动,以地面为参考系,乙是向下运动的,而且速度比甲大。甲看到丙匀速上升,丙看到乙匀速下降,则丙的情况稍微复杂些,以地面为参考系可能是向下运动,但速度比甲和乙都要小,也可能是静止的,也可能是向上运动的。故选A、B、C。
4.攀岩运动是一种考验人的意志与心理素质的运动形式,户外攀岩运动更加刺激与惊险。如图所示为一户外攀岩运动的场景与运动线路图,该攀岩爱好者从起点a到b,最终到达c,据此图判断下列说法中正确的是( )
A.图中的线路abc表示的是攀岩爱好者所走的位移
B.攀岩爱好者所走路程要比自起点到终点的位移大
C.由起点到终点攀岩爱好者所走线路的总长度等于位移
D.线路总长度与攀岩爱好者所走时间的比等于他的平均速度
答案 B
解析 图中的线路是攀岩者所走路程,大于自起点到终点的位移,所以B正确,A、C错误;线路总长度与攀岩爱好者所走时间的比值等于他的平均速率,D错误。
5.在田径运动会的200米比赛中,第1跑道和第8跑道的运动员同时到达终点。下列说法错误的是( )
A.两个运动员的平均速度相等
B.两个运动员的平均速率相等
C.研究运动员全程的平均速率时,可以把运动员看做质点
D.研究运动员是否同时到达终点时,不能把运动员看做质点
答案 A
解析 200米比赛,赛道有一段是弯道,第1跑道和第8跑道的起点不同,终点相同,所以位移不同,平均速度不同,A错误;路程相同,时间相等,平均速率相等,B正确;研究运动员全程的平均速率时,运动员的身体没有影响,可以看成质点,而研究运动员到达终点时,要看谁先撞线,故不能看成质点,C错误,D正确。
6.某赛车手在一次野外训练中,先利用地图计算出A、B两地的直线距离为9 km,实际中他从A地到B地所用时间为5 min,赛车上的里程表指示的里程数值增加了15 km,当他经过某路标P时,车内速度计指示的示数为150 km/h,那么可以确定的是( )
A.研究赛车通过某个弯道的技术动作时,能把该车看成质点
B.在整个过程中赛车手的路程是9 km
C.在整个过程中赛车手的平均速度大小是150 km/h
D.经过路标P时的瞬时速率是150 km/h
答案 D
解析 研究赛车通过某个弯道的技术动作时,不能忽略赛车的大小和形状,所以不能把该车看成质点,故A错误;位移是从初位置指向末位置的有向线段,路程是运动轨迹的长度,故赛车手的位移为9 km,路程为15 km,故B错误;整个过程中赛车手的平均速度为v==9× km/h=108 km/h,故C错误;车内速度计指示的是赛车通过某位置的瞬时速率,故D正确。
7. (多选)一质点沿一边长为2 m的正方形轨道运动,每秒钟匀速移动1 m,初始位置在bc边的中点A,由b向c运动,如图所示,A、B、C、D分别是bc、cd、da、ab边的中点,则下列说法正确的是( )
A.第2 s末的瞬时速度大小是1 m/s
B.前2 s内的平均速度大小为 m/s
C.前4 s内的平均速率为0.5 m/s
D.前4 s内的平均速度大小为2 m/s
答案 AB
解析 质点每秒钟匀速移动
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