4A英语期中复习教案。.doc

龙文教育学科教学案 教师: 饶莉 学生: 曹逸晨 日期: 11.6 星期: 日 时段: 14:30—15:30 课 题 学习目标与 考点分析 学情分析 在这段时间所做试卷中总结出很多有问题的知识点，这节课巩固复习。并且反复记忆重点单词。提高学习的细心度。 学习重点 教学方法 教学提纲与过程 What is this（that）in English ？ What colour is it？。 Where is … ？ 。 Do you like …？ 重点： The … is for … 。 以及here’s a/an … for… 。的转换。 名词的单复数，以及助动词，Be动词在不同句式中的转换应用。 名词的单复数。 ①一般在单数名词词尾加s。如： table→ tables. s,o,x ,sh,ch结尾的词加es.如：class→classes, box→boxes, [注]：少数以o结尾的词,变复数时只加s。如：photo→photos, piano→pianos. 以辅音字母加y结尾的名词,变y为i,再加es。如：family→families, party→parties. 以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es。如： life→lives, knife→knives. 不规则变化：man→men, woman→women, sheep→sheep,tooth→teeth, fish→fish, child→children, ox→oxen, goose→geese 不可数名词一般没有复数形式,说明其数量时,要用有关计量名词。如：a bag of rice→two bags of rice, a of milk→five glasses of milk. 助动词do/does的用法。 助动词本身无意义，它仅仅是用来帮助主要动词构成各种时态、语态、语气以及否定和疑问结构。eg: He doesn’t like English. 他不喜欢英语。（doesn’t 是助动词，没有含义；like是实义动词，有含义，表示喜欢）一般疑问句：(1) 非第三人称 Do you like English? 肯定回答：Yes,I do。 否定回答：No,I don’t。 (2) 第三人称 Does she want a cup of coffee? 肯定回答：Yes,she does。否定回答：No,she doesn’t。 Be动词用法。 我(I)用am，你(you)用are， ????is连着他(he)，她(she)，它(it)； ????单数名词用is，复数名词全用are。 ????变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 ????变否定，更容易，?be后not莫忘记。 ????疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。What’s that’s it’s let’s isn’t aren’t don’t doesn’t 主格宾格主格： you he/she/it we you they 宾格：me you him/her/it us you them 形代：my your his/her/its our your theirThe … is for …以及here’s a/an … for… 里is的不同位置。 重点单词的记忆： Mother’s Day Father’s Day Teachers’Day lovely perhaps excuse water bottle morning afternoon one-twenty 五、 总结。 配套小练习，加强单词记忆。 学生对于本次课的评价： ○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差 学生签字： 教师评定： 1、 学生上次作业评价： ○ 非常好 ○好 ○ 一般 ○ 需要优化 2、 学生本次上课情况评价：○非常 好 ○好 ○ 一般 ○ 需要优化 教师签字： 教导主任签字： ___________ 中小学1对1课外辅导专家 1