江苏省淮安市涟水县高沟中学七年级数学下册 10.4 三元一次方程组导学案（无答案）（新版）苏科版.doc

江苏省淮安市涟水县高沟中学七年级数学下册 10.2.1 二元一次方程组导学案（无答案）（新版）苏科版.doc 10.2.1 二元一次方程组 班级：__________ 姓名: __________ 学号:__________ 【学习目标】根据实际问题列出二元一次方程组；了解二元一次方程组的概念，会判断方程组是不是二元一次方程组. 【学习重难点】重点：判断方程组是不是二元一次方程组. 难点：探索实际问题中的等量关系，利用方程（组）的模型列出二元一次方程组. 【自主学习】 1、下列方程：其中，二元一次方程有（填写序号）：； 2、若是二元一次方程，则= 3、你能解决著名的“鸡兔同笼”问题吗？今有鸡兔同笼，上有35头，下有9

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江苏省淮安市涟水县高沟中学七年级数学下册 10.3.1 解二元一次方程组导学案（无答案）（新版）苏科版.doc 10.3.1 解二元一次方程组 班级：__________ 姓名: __________ 学号:__________ 【学习目标】会用代入消元法解二元一次方程组,体会转化的思想方法．【学习重难点】难点：用代入消元法解二元一次方程组．重点：用含有一个未知数的代数式表示另一个未知数．【自主学习】 1、二元一次方程组概念；二元一次方程组的解的概念． 2、根据篮球比赛规则：赢一场得2分，输一场得1分，在某次中学生篮球联赛中，某球队赛了12场，赢了x场，输了y场，积20分．我们可以列出方程组：【合作探究】 1．尝试解二元一次方程组

2017-09-02 约小于1千字 3页立即下载

江苏省淮安市涟水县高沟中学七年级数学下册 10.3.2 解二元一次方程组导学案（无答案）（新版）苏科版.doc 10.3.2 解二元一次方程组 班级：__________ 姓名: __________ 学号:_ _________ 【学习目标】了解解二元一次方程组的消元方法，会用加减消元法解二元一次方程组．【学习重难点】重点：加减消元法的理解与掌握难点：加减消元法的灵活运用【自主学习】请用代入法解方程组． 2．简要叙述代入法解二元一次方程组的步骤．【合作探究】 1、解方程组 ① ② 2.归纳总结加减消元法解二元一次方程组的步骤：【达标巩固】 1、用加减消元法解方程组，将两个方程相加得（）

2017-08-30 约小于1千字 3页立即下载

江苏省淮安市涟水县高沟中学七年级数学下册 10.5.1 用二元一次方程解决问题导学案（无答案）（新版）苏科版.doc 10.5.1 用二元一次方程解决问题班级：__________ 姓名: __________ 学号:_ ________ 【学习目标】能够使用二元一次方程组解决应用题。【学习重难点】重点：难点： 1

2017-09-01 约小于1千字 3页立即下载

江苏省淮安市涟水县高沟中学七年级数学下册 10.5.2 用二元一次方程解决问题导学案（无答案）（新版）苏科版.doc 10.5.2 用二元一次方程解决问题班级：__________ 姓名: __________ 学号:__________ 【学习目标】借助“表格”分析复杂问题中的数量关系，从而建立方程解决实际问题. 【学习重难点】 s、铜16g.如果生产甲、乙两种产品共用1h，用铜6.4kg,甲、乙两种产品个生产多少个？分析：甲种产品x个乙种产品y个总计用时/s 用铜/g 解：【合作探究】 1、为了加强公民的节水意识，合理利用水资源.某市采用价格调控手段达到节约水的目的.规定：每户居民每月用水不超过6 时，按基本价格收费，该市某户居民今年4、5月份的用水

2017-09-02 约小于1千字 3页立即下载

江苏省淮安市涟水县高沟中学七年级数学下册 10.1 二元一次方程导学案（无答案）（新版）苏科版.doc 10.1 二元一次方程班级：__________ 姓名: __________ 学号:__________ 【学习目标】了解二元一次方程的概念，并会判断一组数是否是某个二元一次方程的解。【学习重难点】 X 5 Y 10 2、某球员在一场篮球比赛中共得35分（其中罚球得10分），问他分别投中了多少个两分球？多少个三分球？你能列出方程吗？请你也设计一张表格，列出这名球员投中的两分球和三分球的各种可能情况。并请回答下列问题：这名球员最多投中了多少个三分球？这名球员最多投中了多少个球？如果这名球员投中了10个球，那么他投中了几

2017-08-31 约1.07千字 3页立即下载

江苏省淮安市涟水县高沟中学七年级数学下册 10.5.3 用二元一次方程解决问题导学案（无答案）（新版）苏科版.doc 10.5.3 用二元一次方程解决问题班级：__________ 姓名: __________ 学号:__________ 【学习目标】借助“线段图”分析复杂问题中的数量关系，从而建立方程解决实际问题. 【学习重难点重点：难点： 1、用正方形和长方形的两种硬纸片制作甲、乙两种无盖的长方体纸盒（如图）.如果长方形的宽与正方形的边长相等，150张正方形硬纸片和300张长方形硬纸片可以制作甲、乙两种纸盒各多少个？硬纸片甲种纸盒乙种纸盒 2、某铁路桥长1000m，现有一列火车从桥上通过，测得该火车从开始

2017-09-01 约小于1千字 3页立即下载

江苏省淮安市涟水县高沟中学七年级数学上册 4.1 从问题到方程导学案（无答案）（新版）苏科版.doc 4.1 从问题到方程一、【学习目标】 1.探索实际问题中的数量关系，能够用方程描述问题中数量之间的相等关系. 2.通过观察，归纳一元一次方程的概念. 二、【学习重难点】重点：用方程描述问题中数量之间的相等关系，理解一元一次方程的概念. 难点：找数量之间的相等关系，并列出方程. 三、【自主学习】 1、自习课本P96-P97内容，完成P98练一练及习题. 2、正方形的边长是x,它的周长是，面积是 . 3、比x的1.5倍多8的数是22，可用方程表示为 . 4、什么叫一元一次方程？

2017-10-07 约字 2页立即下载

江苏省淮安市涟水县高沟中学七年级数学下册 7.3 图形的平移导学案（无答案）（新版）苏科版.doc 7.3 图形的平移班级：学号：姓名：一、【学习目标】 1、通过具体实例认识平移，知道平移不改变图形的形状、大小。 2、认识和欣赏平移在现实生活中的应用。二、【学习重难点】 1.理解平移的概念 2.学会初步应用平移的性质三、【自主学习】 1、什么叫平移？ 2、如右图,小船经过平移到了新的位置,你发现缺少了什么吗?请补上．在以下现象中，属于平移的是（　　）；　　打气筒打气时，活塞的运动；钟摆的摆动；　　传送带上，瓶装饮料的移动A．①②　B.①③　　C.②③　D.②④ 四、【合作探究】 1、把图中的三角

2017-08-29 约1.02千字 3页立即下载

江苏省淮安市涟水县高沟中学七年级数学下册 9.4.3 乘法公式导学案（无答案）（新版）苏科版.doc 9.4.3 乘法公式姓名_________ 学号_________ 班级__________ 一、【学习目标】通过图形面积的计算,感受乘法公式的直观解释. 二、【学习重难点】灵活运用乘法公式三、【自主学习】一.复习: 叙述乘法公式的内容：=+2ab+ =-2ab+ (a+b)(a-b)=- 2.公式运用： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 四、【合作探究】 1.学习例1.用乘法公式计算：（1）（2）（3）

2017-09-03 约小于1千字 3页立即下载

江苏省淮安市涟水县高沟中学七年级数学下册 8.3.2 同底数幂的除法导学案（无答案）（新版）苏科版.doc 8.3.2 同底数幂的除法姓名__________ 学号_________ 班级__________ 一、【学习目标】知道a0=1,a-n=(a≠0,n为正整数)的规定，会用科学记数法表示绝对值小于1的数二、【学习重难点】知道a0=1,a-n=(a≠0,n为正整数)的规定，会用科学记数法表示绝对值小于1的数三、【自主学习】 1、复习：同底数幂的除法法则是（1）符号语言：（2）文字语言： 2做一做 81=34 10000=104 27=3（）

2017-09-02 约1.24千字 3页立即下载

江苏省淮安市涟水县高沟中学七年级数学下册 9.4.1 乘法公式导学案（无答案）（新版）苏科版.doc 9.4.1 乘法公式姓名__________ 学号_________ 班级__________ 一、【学习目标】 (1) 探索并推导完全平方公式，并能运用公式进行简单的计算； (2) 引导学生感受转化的数学思想以及知识间的内在联系。二、【学习重难点】 1 熟悉完全平方公式 2 正确的应用完全平方公式进行计算三、【自主学习】 1情景如右图：你能通过不同的方法计算大正方形的面积吗？从而你发现了什么？ 2.完全平方公式：________________________________ 3.

2017-09-02 约1.4千字 3页立即下载

江苏省淮安市涟水县高沟中学七年级数学下册 8.3.3 同底数幂的除法导学案（无答案）（新版）苏科版.doc 8.3.3 同底数幂的除法姓名__________ 学号_________ 班级__________ 一、【学习目标】经历探索同底数幂除法的运算性质的过程，进一步感受归纳的思想方法，发展归纳、有条理的表达和推理能力二、【学习重难点】经历探索同底数幂除法的运算性质的过程，进一步感受归纳的思想方法，发展归纳、有条理的表达和推理能力三、【自主学习】问题 1、（1）你听说过“纳米”吗？（2）知道“纳米”是什么吗（3）1“纳米”有多长？（1nm=十亿分之一m）（4）纳米记为nm，请你用式子表示1nm等于多少米（5）怎么样用式子表示3nm、5nm等于多少米？18n

2017-09-02 约1.23千字 3页立即下载

江苏省淮安市涟水县高沟中学七年级数学下册 9.4.2 乘法公式导学案（无答案）（新版）苏科版.doc 9.4.2 乘法公式姓名__________ 学号_________ 班级__________ 一、【学习目标】 1.能说出平方差公式及其结构特征； 2.能正确的运用平方差公式进行计算。二、【学习重难点】能够熟练掌握平方差公式并进行相关计算。三、【自主学习】 1、填空 (1) a2-8ab+( )=( )2 (2)(2x- )2=（）-12xy +（）（3）(3x+2)2=____________ （4）(-a-3b)2= （5）（7+3x）(a

2017-09-02 约1.12千字 3页立即下载