教学ppt课件新版pep小学英语四年级上册Unit6 Meet my family A Lets talk.ppt

新版pep四年级上册英语Unit6-Meet-my-family-part-A-Lets-talk.ppt Unit 6 Meet my family A lets talk - How many people are there in your family? - My family has ……people. * Lets count How many people are there in the family? This family has 7 people. How many people are there in the family? This family has 4 people. How many people are there in the family?

2019-08-27 约小于1千字 14页立即下载

教学ppt课件新版pep小学四年级上册Unit6 Meet my family PartA lets spell.ppt Unit6 Meet my family A Let’s spell We like the cat cut Oh, the cat is cut cute He’s got a cake coke A red rose on the cake. a cup of milk Read, listen and cirlcle Chant again. Group and write. like cat cute he got cake red cup milk rose cut give me it

2018-11-29 约小于1千字 5页立即下载

人教版小学英语四年级上册-Unit6-Meet-My-Family-A-Lets-talk公开课获.pptx Myfamily ZhangPeng’sfamilyHi,I’mZhangPeng.Thisismydad.He’stallandstrong. Howmanypeoplearethereinthepicture?Thereare…. B:Thereare….A:Howmany…aretherein…? Howmany…arethereinthepicture? Lookandtalk看图说话，50‘’内比比谁问得最多。 Myname’sTeddy.Myfamilyhas…members.Thereare…. mysistermybrothermyparents Hello!Myname’sK

2024-10-08 约1.13千字 17页立即下载

新版pep四年级上册英语Unit6-Meet-my-family-part-A-Lets-learn.ppt A Let’s learn Hello, my friends! Im Peter. Come and meet my family. He has … father Who is he? Is he short / thin ……? This is my father. glasses short hair short hair big ears …… Yes, he is./No,he isnt. This is my mother. mother Who is she? She’s… She has … She is beautiful. They’re my parent

2018-10-08 约1.5千字 27页立即下载

Unit6 Meet my family A. Lets talk（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语四年级上册.docx Unit6MeetmyfamilyA.Letstalk（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语四年级上册 课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教学内容分析 1.本节课的主要教学内容为2024-2025学年人教PEP版英语四年级上册Unit6MeetmyfamilyA.Letstalk部分，包括家庭成员的英语表达和简单对话练习。 2.教学内容与学生已有知识的联系：学生已掌握基本的家庭成员词汇，本节课将在此基础上，通过情景对话，进一步巩固和拓展家庭成员的表达，提高实际运用能力。二、核心素养目标分析本节课旨在培养学生核心素养中的“语言运用”和“文化意识”。通过

2025-03-18 约3.68千字 4页立即下载

新版小学英语四年级上册Unit6-Meet-my-family-A-Let27s-learn课件市公.pptx Unit6MeetmyfamilyPartALetslearn第1页 Letschant第2页 Hi.ImAmy.Meetmyfamily!family3第3页 fatherparents[p??r?nt]mother第4页 father’sbrothermother’sbrotheruncle[??kl]?Thisismyuncle. Hestallsndstrong第5页 father’ssistermother’ssisteraunt[ɑ:nt]Thisismyant. Shestallsndthin.第6页 cousinThisismycousin. Shesshortsndthin.

2025-02-20 约小于1千字 13页立即下载

新版小学英语四年级上册Unit6 Meet my family第二课时课件.ppt * Unit6 Meet my family! A. Let’s talk. Parents, parents. They are my parents. Uncle, uncle. He is my uncle. Aunt, aunt. She is my aunt. Cousin, cousin. She is my cousin. Baby brother, baby brother. He is my baby brother. Happy, happy, happy. We have a happy family. 小展台

2018-09-27 约小于1千字 11页立即下载

2018-01-05 约小于1千字 10页立即下载

Unit 6 Meet my family Part A Lets talk Lets count（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语四年级上册.docx Unit6MeetmyfamilyPartALetstalkLetscount（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语四年级上册 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） Unit6MeetmyfamilyPartALetstalkLetscount（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语四年级上册 设计思路本节课以人教PEP版英语四年级上册Unit6MeetmyfamilyPartALetstalkLetscount为核心内容，旨在让学生能够在实际情景中运用本单元所学的家庭成员词汇和句型。首先，

2025-03-21 约3.95千字 4页立即下载

2024秋四年级英语上册 Unit 6 Meet my family课时1 Lets talk Lets count说课稿人教PEP.docx 2024秋四年级英语上册Unit6Meetmyfamily课时1LetstalkLetscount说课稿人教PEP 一、设计意图本节课的设计意图在于通过“Meetmyfamily”这一主题，让学生在轻松愉快的氛围中学习家庭成员的表达方式，并能正确运用英语数字进行家庭成员数量的描述。通过Letstalk和Letscount的环节，培养学生的口语表达能力和数字运用能力，同时，通过图片和情景的创设，激发学生的学习兴趣，提高他们的英语学习积极性。二、核心素养目标本节课的核心素养目标包括：1）培养学生良好的英语口语表达能力，通过角色扮演和对话练习，提高学生的语言运用能力；2）增强学生的跨文化意识，

2025-03-31 约2.59千字 3页立即下载

unit6 meet my family 新版人教版PEP四年级上册unit6 Meet my family测试卷.doc unit6 meet my family 新版人教版PEP四年级上册unit6 Meet my family测试卷导读：就爱阅读网友为您分享以下“新版人教版PEP四年级上册unit6 Meet my family测试卷”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 四年级上冊unit6 测试卷一、判断下列划线部分的发音是(T)否(F)相同（10分）（）1. face fat （） 2. cute cup （）3. hot not （） 4. he

2017-01-08 约3.9千字 38页立即下载

Unit6 Meet my family!（教学设计）-人教PEP版英语四年级上册.pdf 小学英语四上Unit6单元整体教学设计教材版本PEP小学英语三（年级起点）年级四年级上册 授课单元 Unit6Meetmyfamily课时总数6 课题设计者指导教用在单位联系邮箱第i部分单元教学设计总思路一、教学理念本单元教学设计是主题意义探究下基于大任务的单元整体教学设计。基于课程标准深入解读教材内容，围绕教材单元的逻辑、内容结构和主题道义，创设其实的情境，设置一个大任务，这个大任务分成几个小任务，相应地形成几个学习课时来组织一个单元。基于学生学习视角，设定以达成其实任务成果为目标的学生学习过程，以及教师对学生任务成果达成和素养学习发展的相应支持引导过程（张荣干，2017）,

2025-03-23 约6.43万字 37页立即下载

Unit6 Meet my family PartA（教学设计）人教PEP版英语四年级上册.pdf Unit6Meetmyfamily!教案第一课时 (PartALefslearnLefsplay) 1.知识目标：能够听、说、认读单词和词组parents,cousin,uncle, aunt和babybrother；能用句型“Hi.meetmyfamily!Thisis...”简单教学目

2025-03-24 约1.39万字 10页立即下载

Unit 6 Meet my family Part A Lets spell （教学设计）人教PEP版英语四年级上册 .docx Unit6Meetmyfamily 第3课时PartALet’sspell 教学内容 Let’sspell 学生能够根据a,e,i,o,u,a-e,i-e,o-e,u-e,-e的发音规则读出单词。学生能够通过对比a,e,i,o,u的长、短音，听录音选词，强化已学的发音规则。学生能够跟读歌谣，在有节奏的chant中强化学习上述发音规则。按照示范例词的提示，学生能够从chant中找出符合上述发音规则的单词。教学目标（一）语言知识目标 1.学生能够感知并归纳元音字母a,e,i,o,u在开音节及闭音节中的发音规则。 2.学生能够读出符合

2024-12-09 约2.63千字 3页立即下载

Unit 6 Meet my family A Lets learn（教学设计）人教PEP版英语四年级上册.pdf PEP3Unit6ALetslearn 一、教材分析和学情简析：教材分析：本课时是PEP3第六单元A部分的一堂词汇课。第六单元内容主要是围绕着庭成员展开的，而本课时主要是在MeetAmysfamily这个情境下，在语篇的推动下,学习庭成员词汇:parents,cousin,uncle,aunt,babybrothero 在PEP2的第二单元B部分已经学习过有关庭成员的单词，为本课的学习做了铺垫。本课的学习也为PEP教材后期的学习做了铺垫。通过本课的学习，学生能够在实际生活情境当中介绍自己的庭成员以及描述自己庭成员的特征。学情简析： 四年级学生在三年级时己经接触过庭成员的学习，己经

2025-05-08 约1.12万字 9页立即下载

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