2015年荐2015-2015学年第一学期.doc

2014-2015学年第一学期 石岩公学小学部工作计划（草案） 本学期，将以学校和小学部2014—2015学年第一学期工作计划为指导，以提高教学质量为中心，认真落实 “朴实、务实、高质、高效“的工作要求，真抓实干，努力打造“优质高效、特长发展”中国特色先锋学部。 一、总体思路 1、落实学部安全管理工作，无重大安全责任事故。 2、构建 3、继续推进“石岩公学亲和力影响世界”活动，加强学生文明礼仪教育国际礼仪教育，全面提升育人品质，培养具有“国际人”意识的小学生。 4、 5、实施生活区“星级宾馆”管理，提高生活区管理服务水平。 、开展德育研究，积极探索德育教育的有效途径，总结经验，组织交流，组织召开小学部研讨会。 、招留生工，开拓优质生源市场，确保学生流失率低于10%。 （一）全面落实安全教育，确保无重大安全责任事故。 1、认真落实学校九月份安全教育月各项工作，学期初面向全学部开展安全隐患大排查，及时跟进整改措施，消除安全隐患，为学生全学期安全学习、生活提供保障。 2、实施“安全事故责制”，明确相关管理干部、班主任、生活教师的安全管理目标、工作职责与要求，促进安全管理工作深入细致开展 3、通过班队课、安全教育专题讲座等形式开展面向学生的安全教育、生命教育，使安全教育课程化、常规化，提高学生安全意识和自护能力。 4、开展教学区、生活区消防演习活动，帮助学生掌握自护自救技能。 5、加强室外课、活动课和教学区、生活区的安全管理，加强艺体模块课教学常规管理，强化班主任与科任教师、生活教师的学生交接工作，避免学生意外伤害。 （二） 1、利用班会课开展校本德育教材《小学生文明礼仪手册》的学习 2、继续推行小学部行政领导、管理人员、学段段长教学区班级常规管理巡查制，将巡查结果与班主任月绩效考核、魅力班级评比挂钩，进一步整肃校风、班风、学风，促进班级管理质量的提高。 巡查时间要求： 行政领导利用行政值日进行巡查，值日当天至少针对一个年级的班级管理进行深入巡查。 德育管理干部每周巡查不少于三次，段长在所在学段各年级每日巡查不少于一次。 巡查内容要求：环境卫生、纪律礼仪、三操管理、学风状态、学生安全、师生到位情况、教室、办公室节水节电情况等。 巡查反馈要求：及时发现问题、记录问题、处理问题，对于解决不了的问题书面上报主管领导，并敦促解决。每月底应将巡查记录汇总上报学生发展处，学生发展处将汇总巡查情况对班主任月工作绩效进行考核评价。 、强化班级文化建设，关注细节管理 班级宣传板报：各班主任要结合学部工作要点和班级实际，精心设计布置宣传板内容，并对宣传板内容实施动态管理，适时适当进行调整，使之常换常新，“学生作品展示栏”、“班级班规”、“班级活动剪影”等应为班级宣传栏中的必备栏目； 班级图书角：充实适合学生年龄段阅读的书籍，保障学生阅读时间，随时保持图书角书籍摆放整齐，书柜洁净。 班级清洁用具：统一收至教室一角或阳台一角整齐有序摆放，应随时保持清洁用具、饮水用具洁净，提倡学生自带垃圾袋，存放自己的垃圾，班级内原则上不设垃圾桶。 班级桌椅：摆放合理整齐，横竖成行，随时保持桌椅洁净，无涂划，学习用品统一在桌面规定的地方摆放，班级内部摆放多余的桌椅。 班级环境：地面、墙面、台面、窗面无尘，墙面无张贴，讲台桌内不藏污纳垢，窗帘按要求配置挂钩，确保悬挂美观。 强化学生在生活区的文明习惯培养，制定生活区学生文明行为标准和考核评价机制，开展文明寝室、生活自理小能手等评选活动，激励师生参与良好生活习惯的养成教育，形成教学区、生活区学生文明礼仪教育一体化。 9月份开展学生文明礼仪强化训练月活动，通过班会、校园网、课堂教学渗透、“魅力班级”评选学生文明礼仪示范岗等多种教育方式对学生进行宣传、培训、指导、强化训练，形成多管齐下，全员参与的教育氛围。 、加强一年级新生入学教育，以文明行为习惯的养成教育为抓手，从起始年级开始实施严格管理，为学部优良学风、校风的建立打牢根基。 （1）扎实开展一年级新生入学教育月工作，在落实常规课堂教学的同时，利用一切可利用的时间对学生进行系统、规范的入学教育，使学生对学校各项规章制度，尤其对小学生文明行为要求和学习要求进行全面了解，使学生尽快适应小学学习生活。 （2）进行一年级新生行为、生活和学习习惯达标验收。 、加强班会的组织与管理。本学期，由学生发展处、大队部提供班会主题供班主任参考使用，各班主任可针对学生发展处及大队部提供的主题，结合班级实际精心设计每周的主题班会，开展主题班会集体备课，做到有计划、有设计、有课件、有黑板布置、有实效。学生发展处、大队部将加强主题班会落实情况的检查，并将此项工作开展情况与班主任绩效考核相结合。 （五）强化少先队工作、以少先队活动为载体，让体验式活动成为学生成长的重要途径。 1、进一步规范生活区各项常规管