开题报告：马克思主义教育思想理论体系研究.docx

国家社科基金教育学重大项目开题报告（附研究思路模板、可修改技术路线图三个）

《马克思主义教育思想理论体系研究课题开题报告》

一、课题基本信息

课题名称：马克思主义教育思想理论体系研究

课题来源：国家教育科学规划课题

课题类型：基础理论研究

课题负责人：张三

主要成员：李四、王五、赵六

课题申报时间：2023年3月1日

预计完成时间：2025年12月31日

二、课题研究背景与意义

马克思主义教育思想理论体系是马克思主义理论的重要组成部分，对于指导我国教育事业的发展具有重要意义。在新时代背景下，深入研究马克思主义教育思想理论体系，有助于我们更好地把握教育发展的规律，推动我国教育事业的繁荣发展。

当前，我国教育事业面临着许多新的挑战和问题，如教育公平、教育质量、教育创新等。这些问题需要我们从马克思主义教育思想理论体系中寻找答案。同时，随着全球化的推进，西方教育思想对我国教育产生了深远影响。在这种情况下，深入研究马克思主义教育思想理论体系，有助于我们更好地抵御西方教育思想的侵蚀，坚定我们的教育自信。

三、国内外研究现状与发展趋势

国内研究现状

国内关于马克思主义教育思想理论体系的研究已经取得了一定的成果。许多学者对马克思主义教育思想的基本原理、核心观点、历史演变等方面进行了深入探讨。同时，也有一些学者将马克思主义教育思想与我国教育实践相结合，提出了许多具有实践意义的教育改革方案。

国外研究现状

国外关于马克思主义教育思想的研究主要集中在马克思主义教育思想的基本原理、核心观点、历史演变等方面。同时，也有一些学者将马克思主义教育思想与西方教育思想进行比较研究，探讨马克思主义教育思想在西方教育实践中的应用。

发展趋势

随着全球化的推进，马克思主义教育思想的研究将更加注重跨文化交流与对话。同时，随着我国教育事业的不断发展，马克思主义教育思想的研究将更加注重实践性，将理论研究成果转化为实际的教育改革方案。

四、课题研究目标与内容

研究目标

（1）全面梳理马克思主义教育思想理论体系的基本原理、核心观点、历史演变等方面，形成系统的理论体系。

（2）深入探讨马克思主义教育思想在我国教育实践中的应用，提出具有实践意义的教育改革方案。

（3）加强马克思主义教育思想与西方教育思想的比较研究，为我国教育事业的繁荣发展提供理论支持。

研究内容

（1）马克思主义教育思想的基本原理研究

（2）马克思主义教育思想的核心观点研究

（3）马克思主义教育思想的历史演变研究

（4）马克思主义教育思想在我国教育实践中的应用研究

（5）马克思主义教育思想与西方教育思想的比较研究

五、课题研究方法与路径

研究方法

（1）文献研究法：通过查阅相关文献，全面梳理马克思主义教育思想理论体系的基本原理、核心观点、历史演变等方面。

（2）实证研究法：通过实地调查、访谈等方式，了解马克思主义教育思想在我国教育实践中的应用情况。

（3）比较研究法：将马克思主义教育思想与西方教育思想进行比较研究，探讨其异同点。

研究路径

（1）第一阶段：全面梳理马克思主义教育思想理论体系的基本原理、核心观点、历史演变等方面，形成系统的理论体系。

（2）第二阶段：深入探讨马克思主义教育思想在我国教育实践中的应用，提出具有实践意义的教育改革方案。

（3）第三阶段：加强马克思主义教育思想与西方教育思想的比较研究，为我国教育事业的繁荣发展提供理论支持。

六、课题研究的预期成果与形式

预期成果

（1）形成一套系统的马克思主义教育思想理论体系。

（2）提出一系列具有实践意义的教育改革方案。

（3）发表一系列高质量的学术论文。

成果形式

（1）学术论文：在国内外核心期刊上发表一系列高质量的学术论文。

（2）研究报告：形成一套系统的马克思主义教育思想理论体系研究报告。

（3）教育改革方案：提出一系列具有实践意义的教育改革方案。

七、课题研究的进度安排与人员分工

进度安排

（1）2023年3月-2023年6月：全面梳理马克思主义教育思想理论体系的基本原理、核心观点、历史演变等方面，形成系统的理论体系。

（2）2023年7月-2024年6月：深入探讨马克思主义教育思想在我国教育实践中的应用，提出具有实践意义的教育改革方案。

（3）2024年7月-2025年12月：加强马克思主义教育思想与西方教育思想的比较研究，为我国教育事业的繁荣发展提供理论支持。

人员分工

（1）课题负责人：张三，负责课题的整体规划和组织实施。

（2）主要成员：李四、王五、赵六，分别负责马克思主义教育思想的基本原理、核心观点、历史演变等方面的研究。

八、课题研究的经费预算与设备需求

经费预算

（1）文献资料费：5000元

（2）调研差旅费：10000元

（3）