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小班音乐《两只小小鸭》教学设计材料.doc

发布:2022-10-27约1.63千字共8页下载文档
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独家文档 原创文章,请勿搬运 感谢支持 《两只小小鸭》_小班_音乐_教学设计 【活动目标】 尝试听前奏学习用自然的声音唱歌,并按照歌曲的节奏自然地边唱边做表演动作。 在倾听歌曲伴奏的和教师动作的暗示下,比较准确地唱出亲嘴的象声词。 3.能够结伴演唱,体验与同伴说悄悄话的乐趣。 【活动重难点】 活动重点:听前奏学习用自然的声音唱歌,让理解“悄悄话”的含义。 活动难点:在倾听歌曲伴奏的和教师动作的暗示下,比较准确地唱 出亲嘴的象声词。 【活动准备】 物质准备: 1.小鸭手偶两个,小鸭头饰若干。 2.《两只小小鸭》课件 经验准备:看小鸭子活动视频,学习小鸭子的活动形态。 让小朋友和同伴说说心里话,找好朋友。 【活动过程】 一、发声练习《我爱我的小动物》 小朋友,你们喜欢小动物吗?那我们一起来演唱一首歌曲《我爱我 的小动物》,请小朋友起立,请听前奏: 小结:小朋友们表演的太棒了,XX 小朋友再大胆一点就更好了。 二、运用游戏师幼互动,理解歌词及初步感受歌曲旋律。 1、教师和幼儿玩“悄悄话”游戏,引导幼儿理解“悄悄话”。 教师说与孩子说悄悄话,引导幼儿和好朋友说悄悄话。 2、小朋友们说悄悄话时的心情怎样?原来和好朋友在一起说悄悄话是这么开心呀,好朋友真的很重要,你还可以和谁说悄悄话? 3、出示手偶,初步理解歌词。 谁来了快跟它们打个招呼吧。有几只小鸭? 谁来说一说(两只小小鸭) 4、它们在干什么呀?(亲亲小嘴巴)他们是怎么亲的小朋友?说完亲亲小嘴巴之后再亲一下,会发出“咂”的声音。 三、出示课件,欣赏教师范唱,引导幼儿学习演唱歌曲。 1、教师利用手偶范唱歌曲,幼儿初步欣赏歌曲。 请听歌曲《两只小小鸭》,小鸭子喜欢认真倾听的小朋友呢,教师范唱第一遍。你们喜欢这两只小鸭子吗? 2、播放课件,让幼儿感受歌曲。 唉,看,这两只小小鸭跑到这里来了,它们在草地上唱唱跳跳可开心了,还想听一听他们的歌声吗,这一次呀请小朋友看看它们是什么时候亲嘴巴的?教师加动作范唱第二遍。 它们是什么时候亲嘴巴的?来看一看(课件)当爱心出现的时候就发出亲嘴巴的声音,小鸭子会怎样亲?我们一起来表演一下。 3、师幼共同演唱,引导幼儿多种形式表现歌曲。 你们喜欢这首歌曲吗?想不想唱一唱,要让小鸭子听到你们好听的歌 声呀。 请小朋友加上好看的亲亲小嘴巴的动作一起来试一试。 如果你是小鸭子,你怎样和好朋友说悄悄话?我们一起来做一做。 看鸭妈妈来了,我们一起来学小鸭子走路吧,我们一起去草地上表 演吧,找你的好朋友,一起来表演一下。 四、延伸活动 今天老师带小朋友和小鸭子说悄悄话了,那老师在表演区还放了许 多小动物,我们一起去和它们说说悄悄话吧。 本人多多根据多年工作经验,整理了具体实用、可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除,谢谢! 谢谢欣赏 原创文章,请勿搬运、谢谢 作者:韦微义,本 人 多 多 根 据 多 年 工 作 经 验,整 理了具Q体W实用、可S操T作R性Y强U的I文O档P模板,2供3您4学5习6参7考,减U轻 你H的J工作K负G担。请HEJ使J用J软H件JOFFICE或KWPS软件J打J开,文K档J中K的L文F字F与F图F均F可F以F修F改F和F编F辑,图F片F更F改F请F在F作F品F中F右F键F图F片F并F更F换,文F字F修F改F请的D直D接F点G击H文H字H进T行T修H改,也E可E以R新增F和7删除4T文2档5中Q的内1容;格2式都按照2公文标6准排3版好了,直接下4载编4辑/打印使用4即可,上面5前8言6和7页眉5部分使9用时可0以8删9除,谢5谢!
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