23+海底世界+教学课件-2023-2024学年语文三年级下册统编版.pptx

任务一海底巡游——课文内容我知道;

海底世界给你留下了什么样的印象?

海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。;

任务一海底巡游课文内容我知道

回忆一下，课文是从

哪几个方面描写海底的景色奇异和物产丰富的?;

课文是从哪几个方面描写海底的景色奇异和物产丰富的?

清空

作答;

任务二海底畅览——奇异世界我探寻;

用你喜欢的方式朗

读课文第4自然段，画出中心句。;

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。;;;

找寻动物奇特有趣的活动方法

梭子鱼乌贼和章鱼有些贝类;

请你选择自己最喜

欢的动物，读一读相关语句，再想一想有趣在哪里。;

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩

爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。;

没事溜达溜达;

有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。;

梭子;

有一种鱼身体像梭子，每小时能游

几十千米，攻击其他动物的时候，比普

通的火车还快。作比较突出鱼的速度特别快;

任务二海底畅览——奇异世界我探寻

“巴”在这里是什么意思呢?请你在正确的解释后面画对号。

还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。;

任务二海底畅览——奇异世界我探寻

读一读，比较两个句子的不同，体会这样写的好处。

有些贝类自己不动，却能巴在轮船

底下移动。

有些贝类自己不动，却能巴在轮船

底下做免费的长途旅行。

拟人的修辞手法生动、形象、有趣;;

任务二海底畅览——奇异世界??探寻

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。;

自学要求：

默读课文第五自

然段，思考作者是怎样把“海底的植物差异也很大”写清楚的。;

任务二海底畅览——奇异世界我探寻

这些植物的差

异体现在哪里?

海底的植物差异也很大。它们的色

彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。/最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。

举例说明大小差异大，同时进

行对比，说明差异很大。;

任务二海底畅览——奇异世界我探寻

海底的植物差异也很大。它们的色彩

多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。

O;

任务二海底畅览——奇异世界我探寻

海底真是个景色奇异、物产

丰富的世界。;

任务三海底得宝——表达方法我会用;

请你围绕这个开头写一段话，尝试运用多种表达方法，把石头的奇妙之处写清楚、写具体。

你可知道，那座山上的石头有多么奇妙?;

用“你是否听说过......”这个开头说一段话，向别人介绍一种事物。

选做：

喜欢探索的你，可以看看纪录片，了解大海的奥秘。

喜欢读书的你，可以读一读有关大海的图书，如《海底两万里》《海底的秘密》等。

喜欢绘画的你，可以画一画海底奇异的景象。