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最新苏教版五年级数学下册教案
全（册）
特别说明：本教案为2015年改版后最新苏教
版教材配套教案，各单元教学容如下：
第一单元、简易方程
第二单元、折线统计图
蒜叶的生长
第三单元、因数与倍数
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2017-2018苏教版五年级数学下册教案全册.doc
PAGE 第一单元 简易方程一、教学内容：本单元教学方程的知识，是在五年级（下册）“用字母表示数”的基础上编排的。第一次教学方程，涉及的基础知识比较多，教学内容分成三部分编排。第1—2页教学等式的含义与方程的意义，根据直观情境里的等量关系列方程。第3—11页教学等式的性质，解方程，列方程解答一步计算的实际问题。第12—14页全单元内容的整理与练习。本单元安排了关于等式性质的内容，分两段教学： 第一段是等式的两边同时加上或减去同一个数，结果仍然是等式；第二段是等式的两边同时乘或除以同一个不等于零的数，结果仍然是等式。在每一段教学等式的性质以后，都及时让学生运用等式的性质解方程。二、教材分析
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苏教版小学数学五年级下册全册教案(一).pdf
五年级数学备课
教学计划
一对教材体系和内容的简要分析
本册教材共安排11个单元。
1“数与代数领域的内容是本册教材的主要内容，共安排7个单元，分
成五部分。第一部分数的认识，有三个单元：第三单元“公倍数和公因数“，第四
单元“认识分数和第六单元”分数的基本性质”。第二部分数的运算，是第八单
元”分数加法和减法”。第三部分式与方程，是第一单元的“方程”;第四部分探索
规律，是第五单元的“找规律第五部分是第九单元“解决问题的策
2“空间与图形”领域安排2个单元，一个单元是图形的认识，即第十单
元的“圆”;一个单元是图形与位路，即第二单元的“确定位路，
3“统计与概率”领域安排1个单元，是第七单元
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苏教版五年级数学下册全册教案.pdf
苏教版五年级数学下册全册教案
然」方旗的意义W
教学内容
方程的意义。教（材第亡2页）
教学目标
1.使学生在自主探究的学习过程中，理解并掌握方程的意义，弄
清方程与等式间的联系与区另九
2.帮助学生初步建立分类思想，进一步感受数学与生活之间的密
切联系。
3.培养学生认真观察的良好习惯。
重点难点
重点：理解方程的意义。
难点：理解方程的意义。
教具学具
天平、不同质量的法码。
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放学过程I「卜
师：同学们，今天老师上课带来了一件重要的称量工具。（出
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苏教版五年级数学下册全册集体备课教案.pdf
单元第一单元课题等式与方程
五下教科书第广2页，例1、例2,
教学内容课型新授课第1课
练一练。
1.理解并掌握等式和方程的意义，体会方程与等式的关系，能正确区分等式和
方程。
教学目标
2.在观察、分析、比较、抽象、概括和操作交流中，经历将现实问题抽象成等
式与方程的过程，积累将现实问题数学化的体验。
教学重点明确方程与等式的关系，理解方程一定是等式，但等式不一定是方程。
教学难点理解方程的意义，知道“含有未知数的等式是方程”。
教学准备多媒体课件
教学过程修改调整
一、谈话导入
1.（出示天平实物）谈话：这是天平，谁能简单介绍一下它？
师作简单介绍2.揭题：今天我们利用天平来学习一些数学知
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苏教版五年级下册数学全册教案（分单元）.pdf
怀远县泗河镇三关小学
2021-2022学年第二学期
备课笔记
科目数学
班级________________
任课教师
第一单元简易方程
教分析：
方程作为一种重要的数学思想方法，它对丰富学生解决问题的策
略，提高解决问题的能力，发展数学素养有着非常重要的意义。教
首先结合具体的情境，认识等式和方程，了解等式与方程的关系；探
索并理解“等式两边同我加上或减去同一个数，所得结果仍然是等
式”，学会解只含有加法或减法运算的简单方程。接着，探索并理解
“等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数，所得结果仍然是等
式”，学会解只含有乘法或除法运算的简单方程；会列方程解决一步
计算的实际问题。
学情分析
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【苏教版】五年级数学下册全册教案（Word版，118页）.doc
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苏教版小学五年级数学教案
( 下 册 )
第一单元、简易方程
第二单元、折线统计图
蒜叶的生长
第三单元、因数与倍数
和与积的奇偶性
第四单元、分数的意义和性质
球的反弹高度
第五单元、分数加法和减法
第六单元、圆
第七单元、解决问题的策略
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苏教版五年级数学下册全册教案.pdf
最新苏教版五年级数学下册教案
全（册）
特别说明：本教案为2015年改版后最新苏教版教
材配套教案，各单元教学容如下：
第一单元简易方程
第二单元折线统计图
蒜叶的生长
第三单元因数与倍数
和与
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苏教版五年级下册数学教案全册.pdf
第一单元方程
教材分析
本单元教学方程的知识，是在四年级(下册)“用字母表示数的根底上编
排的。第一次教学方程，涉及的根底知识比拟多，教学内容分成三局部编排。
第广2页教学等式的含义及方程的意义，根据直观情境里的等量关系列方
程。
第3、11页教学等式的性质，解方程，列方程解答一步计算的实际问题。
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【苏教版】小学五年级数学下册全册教案.pdf
苏教版小学五年级数学下册全册教案
苏教版小学五年级数学下册全册教案
苏苏教教版版小小学学五五年年级级数数学学下下册册全全册册教教案案
( )
( )
课 题 ((一))复习小数及小数四则计算
课 时 本课共 课时 本课为第 课时 总课时第 课
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苏教版五年级数学下册教案全册.docx
苏教版五年级数学下册教案
一、全册教材整体分析
苏教版五年级数学下册的教材知识结构体系丰富且有序。教材涵盖了数与代数、图形与几何、统计与概率等多个领域。
在数与代数方面，从简易方程开始，让学生初步接触用字母表示数，这是从算术思维迈向代数思维的关键一步。方程作为解决实际问题的有力工具，为后续数学学习奠定基础。分数的意义和性质单元，深入探讨分数概念，包括分数与除法的关系、分数的基本性质等，与之前学过的整数、小数知识相互关联又有所拓展，为分数运算的学习做好铺垫。
图形与几何领域，圆的认识单元十分重要。学生从认识直线图形过渡到曲线图形，探索圆的特征、周长和面积计算公式，进一步丰富了对几何图形的认知，提
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北师大小学五年级数学上册全册教案+苏教版五年级下册数学教案全册.pdf
北师大新版小学五年级数学
上册全册教案+苏教版五年级下册数学教案全册
北师大版五年级数学学期教学计划
一、学情分析：
五年级学生已经从中年级迈向高年级，他们的思维已经开始由具体形象思维
过到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括
的方法认识事物及解决问题，学生已经具备了初步的数学知识，为学好本册教材
打下了良好的基础。学生经过四年的学习，已经基本掌握了小学第一学段的学习
方法，大部分学生学习常规好，喜欢学
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苏教版五年级下册数学教案全册 - 数学教案 - 书业网.doc
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第一单元《方程》
教材分析
本单元教学方程的知识，是在四年级（下册）“用字母表示数”的基础上编排的。第一次教学方程，涉及的基础知识比较多，教学内容分成
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五年级数学下册教案（全册）.pdf
第一单元观察物体
教学内容：本单元教材要求学生进一步学习根据从一个或多个方
向观察到的图形拼搭出相应的何组合体。主要包括两方面内容。1
一是根据给出的从一个方向看到的形状图，用给定数量的小正方体摆
出相应的何组合体，二是根据给出的从三个方向看到的形状图，用
小正方体摆出相应的何组合体。
教学目标：
1.让学生经历观察想象拼摆的过程，进一步学习利
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五年级下册数学全册教案.pdf
五年级下册数学全册教案
五班级下册数学全册教案1
教学目标
1.通过收集图案，小组沟通，感受图案的美，并为自己以后作
图案供应借鉴。
2.通过观赏图案，进展学生的审美意识和空间观念。
3.自己经验作实践的整个过程，感受作的乐趣，进步培育
学生的审美情趣。
重点难点：
1.进一步利用对称、平移、旋转等方法绘制精致的图案。
2.加深感受图形的内在美，培育学生的审美情趣。
教学打算：
方格纸、正方形白板纸、手工纸三张及剪刀等。
教学过程：
一、展览导入
一、课前让学生收集图案，以小组为单位进行沟通。
思索：这些图案是怎样设计的，它有什么特点？
指名介绍本组中最美的图案，并结合思索说一说它的特点。
二
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五年级下册数学全册教案.pdf
第一单元图形的变换
教学 目标：
1 . 使学生进一步认识图形的轴对称，探索图形成轴对称的特征和性质，能在方
格纸 画出一个图形的轴对称图形。
2 . 进一步认识图形的旋转，探索图形旋转的特征和性质，能在方格纸 把简单
的图形旋转9 0 ° 。
3 .初步学会运用对称、平移和旋转的方法在方格纸 设计图案，进一步增强空
间观念。
4 .让学生在 述活动中，欣赏图形变换所创造的美，进