第2单元 快乐读书吧：小故事大道理（分层作业）语文三年级下册（统编版）.pdf

快乐读书吧：小故事大道理

小试牛刀

1．我爱阅读。

寓言故事一般比较短小，但背后往往隐藏着深刻的道理。举世闻名的《伊索寓言》中就有

许多这样的故事。比如，从《老鼠和大象》这个故事中，我明白了要善于发现别人的优点，认

识自己的不足，取长补短。从《》这个故事中，我明白了；从《》这

个故事中，我明白了。

除了《伊索寓言》之外，你还读过哪些寓言故事书？你最喜欢的寓言故事是哪一个？为什

么？

2．下列图片描绘的分别是哪个寓言故事？请你选一选。（写序号）

A．《叶公好龙》B．《掩耳盗铃》C．《揠苗助长》D．《狐假虎威》

()

()()()

3．出了问题要及时补救，防止继续受损失，这是寓言故事()告诉我们的道理；()比

喻有的人自作聪明，常做多余的事，反而把事情办糟了。

A．《滥竿充数》B．《唇亡齿寒》C．《亡羊补牢》D．《画蛇添足》

4．寓言故事既发人深省又充满趣味，请你结合目录完成练习。

1()()

（）目录中的寓言故事是中国古代寓言故事，是外国寓言故事。（写序号）

2

（）在这些故事中，我最喜欢的故事是，它讲的是（谁）的

故事，它使我明白了的道理。

5．读一读下面的寓言故事，试着把故事和对应的道理连起来。

《五十步笑百步》不应该一味地模仿别人。

《八哥学舌》做人要诚实，要做表里如一的人。

《眉眼嘴鼻》不能只看到别人的缺点，而对自己的缺点视而不见。

《叶公好龙》要把自己放置到集体中，不能过分强调自己的功劳。

6．同学们在读寓言故事时都有自己的方法，请你也来分享。

我在读《农夫与蛇》时，会思考它能给我的生活带来哪些启示，联系生活经验能帮

助我更好地理解故事中的道理。

我会把相似寓意的不同故事对比阅读。比如，我将《黔之驴》与《狮子与狐狸》对比

来读，它们都讲的是对于未知的东西总会感到害怕。

你：我喜欢借助图片阅读寓言，比如。

7．阅读。

叶公好龙

①②③④⑤

叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头

⑥⑦⑧

于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似

龙而非龙者也。

【注释】

①②

叶公：春秋时楚国叶县县令沈诸梁，字子高，封于叶（古邑名，今河南叶县）。子高：

③④“jué”⑤kuī

叶公的字。钩：衣服上的带钩。凿：通爵（），古代饮酒的器具。窥（）：这

⑥yǒu⑦yì⑧