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怎样上好一堂公开课

一、备好课

备好课是上好一堂课的基础。备课主要是备教材、备学生、备教法。

1、备教材。

教材是教学的基础，作为一名老师必须对教材进行深入的研究，充分

理解教材的重点、难点以及知识之间的内在。从而根据教材内容制定

教学目标，教学重难点。

2、备学生。

学生是教学的对象，作为老师必须对班级学生的情况了如指掌。在备

课过程中要考虑学生的年龄特点、知识掌握情况、兴趣爱好以及特长

等。只有充分了解学生，才能更好的因材施教。

3、备教法。

根据教材内容和学生实际情况，老师要选择合适的教学方法。一堂课

的好坏很大程度上取决于教学方法的选择。不同的教学方法适用于不

同的教学内容。作为老师应该根据实际情况选择最合适的教学方法，

以便达到最佳的教学效果。

二、上好课

上好课是备好课的体现。一个好的老师应该能够在课堂上吸引学生的

注意力，激发学生的学习兴趣，使学生掌握知识并能够运用知识解决

问题。

1、引人入胜的导入。

一堂课的导入很重要，它可以吸引学生的注意力，激发学生的学习兴

趣。因此，老师应该选择适合学生的导入方式，如故事导入、情景导

入、问题导入等。通过导入使学生对所学内容产生浓厚的兴趣，从而

为后续的学习打下基础。

2、知识讲解清晰明了。

知识讲解是课堂教学中最重要的环节之一。老师在讲解过程中应该清

晰明了，让学生能够理解并掌握知识要点。同时，老师还应该注重启

发式教学，引导学生思考问题、解决问题，培养学生的思维能力。

3、合理运用多媒体教学。

多媒体教学是一种现代化的教学方式，它可以利用图像、声音、视频

等多种形式呈现教学内容，使学生更加直观、形象地理解知识。但是，

老师应该合理运用多媒体教学，避免过度依赖多媒体而忽略了学生的

主体地位。

4、注重师生互动。

师生互动是课堂教学中必不可少的环节之一。通过师生互动可以激发

学生的学习兴趣和积极性，同时也可以促进师生之间的交流和沟通。

因此，老师应该注重师生互动，提出合适的问题让学生回答，鼓励学

生提问和发表自己的观点和看法。

5、做好课堂小结。

课堂小结是课堂教学中必不可少的环节之一。通过课堂小结可以让学

生回顾本节课所学内容，加深对知识点的理解和记忆。因此，老师应

该注重课堂小结的设计，让学生了解本节课的重点和难点。

幼儿教师怎样上好一节公开课

一、备好课是上好一节公开课的前提

1、精心备课。备课中要做到备教材、备学生、备教法、备学法。在

备课中，要注重对教材的钻研，要吃透教材，抓住教材的重点、难点

和特点，然后备学生，要摸清学生的知识、能力、思想、情感和兴趣

等各方面的状况；最后备教法、备学法，根据教材特点和学生实际，

精心设计教学方法和学习方法。

2、认真设计教案。教案是上课的依据，要使一堂课充满生机和活力，

教案要做到“三备”，即初备、复备和细备。

二、做好课前的准备工作

1、物质准备：课前准备好教学需要的教具和学具，如多媒体课件、

实物、图片等

2、知识准备：课前要准备好课堂上需要用到的知识，比如：温故知

新环节中的复习题，课堂提问等。

3、心理准备：课前要调整好自己的情绪，不要因个人情绪影响课堂

气氛。

三、精心组织好课堂教学

1、做好组织教学工作：上课开始时，教师应明确提出本节课的教学

目标要求，以及教学重点和难点，使学生明确本节课的学习任务；在

教学过程中，要注意调动学生的注意力、启发思维、激发兴趣、活跃

学习气氛，维持课堂秩序；课进行到一定的时候（如做练习时），要

安排学生安静下来，保持课堂安静。

2、做好课堂提问工作：提问是教师引导学生思考、检查学生学习情

况、体现学生主体地位的重要手段。在备课中，要根据学生的实际情

况精心设计问题；在上课中，要针对学生的不同情况用不同的提问方

法进行提问。

3、做好板书工作：板书是教师传授知识的一种重要手段，是学生学

习知识的一种辅助手段。板书要做到：科学性、规范性、系统性、完

整性。

4、做好讲练结合工作：在课堂上，教师要精讲多练，讲重点难点，

讲典型例题；要有讲有练，讲练结合。

5、做好课堂反馈工作：课堂上要及时了解学生学习情况，以便及时

调整教学方案。

四、运用现代化的教学手段

现代化的教学手段可以帮助学生更好地理解教材内容，增强学习兴趣

和积极性。因此，在公开课中要尽可能地运用多媒体课件等现代化的

教学手段。

怎样上好一堂语文公开课以高中语文《琵琶行》为例

《琵琶行》是高中语文课本中的一篇重要课文，该课文以鲜明的音乐