第四章 注意.ppt

注意：导引你的认知历程 主讲：许炯 第一节 注意的一般概述 一、注意的基本概念 什么是注意 注意是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。 注意的特点： ①指向性：是指人在每一瞬间，其心理活动或意识选择了某个对象，而忽略了另一些对象。 ②集中性：当心理活动或意识指向某个对象的时候，它们会在这个对象上集中起来。 注意和意识 注意不等于意识：注意是一种心理活动或“心理动作”，而意识是一种心理内容或体验。 注意和意识密不可分：当人们处于注意状态时，意识比较清晰。 注意的外部表现 注意通过人的外部行为表现出来，并伴随某些特殊的动作。 注意和外部表现并不一一对应。 注意的功能 选择的选择性，是个体进行信息加工和各种认知活动的重要条件，也是个体完成各种行为的重要条件。 注意缺失症的研究 二、三种不同的注意 不随意注意 概念：～是指事先没有目的、也不需要意志努力的注意。 原因： ①刺激物自身的特点：新异性、刺激物的强度、运动变化等。 ②人本身的状态。需要、情感、兴趣等。 随意注意 概念：有预定目的、需要一定努力的注意。 原因： ①对注意目的与任务的依从性。 ②对兴趣的依从性。 ③对活动组织的依从性。 ④对过去经验的依从性。 随意后注意 概念：同时具有不随意注意和随意注意的某些特征，是在随意注意的基础上发展起来的。 三、注意的性质 选择性注意（广度） 概念：是个体在同时呈现的两种或两种以上的刺激中选择一种进行注意，而忽略另外的刺激。 持续性注意（稳定） 概念：是指注意在一定时间内保持在某个认识的客体或活动上，也叫注意的稳定性。 分配性注意（分配） 概念：是个体在同一时间对两种或两种以上的刺激进行注意，或将注意分配到不同的活动中。 注意的起伏（转移） 内涵：不同于持续性注意，它是指注意在短暫时间内的起伏波动。 注意起伏的原因： ①起伏是由于感觉器官的局部适应，使对物体的感受性交替而短暂下降； ②注意的起伏是由机体的节律性活动所引起的。 *