2024_2025学年高中生物第六章生态环境的保护第1节人口增长对生态环境的影响教案新人教版必修3.doc
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人口增长对环境的影响
【学习目标】
1、通过资料分析和问题探讨，描述我国的人口现状与前景。
2、通过搜集各种生态环境破坏的资料和数据，探讨人口增长对生态环境的影响。
3、运用资料搜集与合作探究的方法，列举人口增长过快给当地生态环境带来的影响。
【实力目标】
1、通过对我国人口现状与前景的描述，培育学生口头表达的实力和团结合作的精神。2、通过搜集各种生态环境破坏的资料和数据，培育学生独立学习的实力和对材料的分析、归纳和总结的实力。
3、通过课堂合作式学习，使学生不断增加发觉问题、分析问题和解决问题的实力。
【情感目标】
1、通过对我国以及世界人口了解和描述，对学生渗透我国实施安排生育政策及二孩政策的重要性和必要性。
2、通过小组合作探究“身边的环境问题”和“你能为环保事业做那些事”，进一步深化学生的环境爱护意识，并将这种剧烈的环保意识转化为实际的行动。
3、通过观看环境问题的相关视频和图片，使学生树立“生物与环境是一个不行分割的整体”的辨证唯物主义思想教化和人与自然、社会和谐统一的辩证观念。
【重点和难点】探讨人口增长对生态环境的影响。
【教学策略】
《人口增长对生态环境的影响》是生物新课标人教版必修三第六章第一节的内容。本节课站在生物圈的高度，论述了生物与环境之间是相互影响、相互依存的一个不行分割的整体。因为人在生物圈中的主导作用，所以在我们国家构建人与人、人与自然、人与社会的和谐大背景下，探讨生物与环境之间的关系尤为显得重要，也是理解“人与生物圈应当和谐发展”的理论基础。
本节学问点清楚，主要包含我国人口的现状与前景和人口增长对生态环境的影响两部分内容。在我国的人口现状与前景部分，主要介绍了我国人口历年来的增长状况，尤其是近200年来人口的状况，以及我们国家推行安排生育政策和二孩政策的重要性和必要性。但又进一步深化地说明将来我们国家人口发展趋势。在后一部分，着重分析人口增长和开垦土地之间的关系，深化分析人口数量的不断增长对环境的压力正在逐年增加，并以此为铺垫，深化开展一系列的探究活动，更近一步分析人口对水、森林、草原、矿物以及教化等各个方面的沉重压力，从而形成了一系列的生态环境问题。
学生对人口增长过快及其带来的诸多问题都有切身的感受和肯定的相识。基于这些感受和相识，比较简洁建立起“人口增长”与“生态环境”两者之间的联系。依据教学目标的要求，本节教学老师应充分调动学生参加探讨的主动性，以小组合作探究及探讨的方式来完成。在沟通汇报过程中，老师进行概括和总结。老师在呈现相关内容时，应当尽可能辅之以详细的实例、图片、视频等资料，以丰富教学内容，提高学生学习的爱好。
本节课内容看似简洁，但要能让学生深化开展调查探讨，去建构人口增长和环境相互作用的关系，绝非易事。所以在教学中要充分发挥老师的主导作用和学生的主动主动性，充分地引导学生去了解社会、关注社会，不断深化学生的环境爱护意识和忧国忧民的情感，在学生合作探究学习的过程中，使学生解决实际问题的实力得到提升，情感得到熏陶。
【教学过程】
教学阶段
老师的组织和引导
学生活动
设计意图
创设情境导入新课
出示图片（拥挤的人群）提出问题，引起思索：
你正置身于其中，你会有什么样的感受？
有人说：“人口膨胀，已经人满为患，超过了地球的承载量”，你同意这种说法吗？
试分析造成人群如此拥挤的可能的缘由是什么？
回顾复习：种群的增长的“J型”和“S”型曲线
学生谈感受，并分析其中的缘由：表面看是人口过于集中与某一地区，事实上是人口增长太快。
学生回答
从学生实际生活动身，引出主题，激发学生探究的爱好。
一、我国人口现状与前景
1、展示世界人口增长改变图相识世界人口的增长。
2、展示我国历年人口增长状况图，探讨：
①、影响人口数量改变的因素有哪些？
②、我国人口近百年来为什么明显增多？
③、生物种群的消长的规律完全适用于人口增长的状况吗？
3、给出学案，在分析资料的基础上，自学相关内容，相识我国人口增长的现状与前景。
复习种群的数量改变相关内容，对资料进行分析，探讨完成相关的问题；
阅读课文，自主学习
从感性的相识的理性的分析，逐步相识我国人口发展的现状与前景；
熬炼学生分析实力与自学实力
二、人口增长对生态环境的影响
1、在探讨学习的基础上进一步相识我国面临的生态环境问题，分析问题产生的缘由，展示环境问题图片。
①资源缺乏：
②环境污染：
2、结合“威逼全球的十大环境问题”视频，归纳总结生态环境问题。
学生小组合作探究：谈自己的看法，探讨我国面临的生态环境问题。
学生观看视频，关注社会动态，相识到科学、技术与社会的关系
渗透思想教化，学会客观的对待问题。展示环境问题图片，引起学生的共鸣，树立环保意识，参加环保行动。
三、解决问题的措施与策略
1、感性相识的基础上理性的