辽宁省沈阳市第四十五中学九年级数学上册 第四章 图形的相似回顾与思考课件 （新版）北师大版.ppt

* 第四章 图形的相似 回顾与思考 一、展现自我 1、四条线段a、b、c、d成比例，其中b=3cm，c=2cm，d=6cm，求线段a的长。 二、巩固提升： 做一做： 2、如果两个相似多边形面积的比为4︰9，那么这两个相似多边形对应边的比是多少？ 3、如图，将矩形ABCD沿两条较长边的中点的连线对折，得到的矩形ADFE与矩形ABCD相似，确定矩形ABCD长与宽的比。 A B C D E F A B O C D 4、添加一个条件，使△AOB∽△ DOC 角： ∠B= ∠ C或∠ A= ∠ D 边：AB ∥ CD AO：OD=BO：CO “X” 型 A B C D E 5、若△ABC∽△ADE， 你可以得出什么结论？ 角： ∠ADE= ∠ B ∠ AED= ∠C 边：AB ∥ CD 面积： “A”型 A B C D E １、如图，DE∥BC，D是AB的中点，DC、BE相交于点G。 求 G 知识源于悟 A B C D E F ２、如图： DE∥BC，EF ∥AB,AE：EC=2：3，S △ABC=25，求S四边形BDEF 知识源于悟 １、在正方形方格中, △ABC的顶点A、B、C在单位正方形的顶点上 ，请在图中画一个△A1B1C1 使 △ A1B1C1 ∽△ABC （相似比不为1）， 且点都在单位正方形 的顶点上 . C A B 试一试： ２、动手操作一下 两块完全相同的等腰三角形放成如图样子，假设图形中的所有点、线、面都在同一平面内，则图中有相似（不包括全等）三角形吗？如果有，就把它们一一写出来。 ３、如图，BC与EF在一条直线上，AC//DF。将图（2）中的三角形截去一块，使它变为与图（1）相似的图形。 A B C D E F A B C D E F G P Q A E B F D C 1、如图，在 ABCD中，E是BC上一点， BE：EC=1：2，AE与BD相交于F，则 BF：FD=_______，S △ADF : S △EBF =______ 1:3 1:9 三、课堂反馈：