除数是接近整十数的笔算除法.doc

笔算除法（除数是接近整十数的除法） 教学目标 1、探索除数接近整十数商是一位数的笔算方法，初步掌握用“四舍五入”的 方法试商，能正确笔算 2、培养同化、迁移的能力 教学重、难点：理解和掌握用“四舍五入”的方法试商，正确计算 教学过程 1、创设情境，引入新知 师：陈阿姨在书店买了21本《作文选》，共花了84元，你能帮她计算出每本 《作文选》多少钱吗？怎么列式？ 生反馈：84÷21 师：这个算式我们从未接触过，我们先来估一下，商大约是几？ 84÷2180÷20=4 师：那答案到底是多少呢？是不是4呢？可以怎么验证？ 用乘法：21×4=84 2、合作学习，探究除法竖式 （1）、用四舍五入法试商 师：这样的除法竖式又该怎么列呢？先自己在草稿本上试一试 预设： 比较两种结果，哪种更为合理 在此强调两点： 商上在能除以除数的那位上 被除数下的数字是由除数和商的乘积得来的，“除一下，乘一下” 师:这就是我们今天所要学习的除数是非整十数的除法。回忆一下，我们刚刚 在做这种除法时是怎么得到商是4的？ 生反馈，用四舍五入试商 相应试商练习：324÷81= 3 224÷32=7 94÷31=3......1 全班作答后，让生竖式练习，板演；师分析反馈错误 （2）、改商 师：若陈阿姨花的钱是124元呢，那每本又是多少钱呢？请同学们先自行列式 计算 师：结果是几？ 生会按照之前四舍五入的方法得到商为6，师演示竖式计算过程 师：咦！这是怎么了？126124，这可怎么减啊？为什么会出现这种情况？ 生反馈商为6过大 师：那怎么办？ 将商改为5，师板演： 师：可以了吗？你有什么想说的？ 生提出初商不一定准确，需要试商，若错误，可改商 师：这种计算方法我们称之为试商法，一开始估算得出的商我们称为初商， 改好之后的商我们称为改商 相应练习：64÷22 204÷43 350÷51 444÷74 生板演 师纠错：余数除数，初商过小 3、巩固方法，练习提高 （1）、P84 做一做 生板演 （2）、P86 练习十五 第三题改错 （3）、陈阿姨买了《作文选》之后，还想用剩下的196元买词典，已知每本词 典39元，那陈阿姨最多可买几本词典？ 4、作业：作业本