[中学联盟]背影教案.doc

镇江市第九中学八年级语文教案 主备人：张林峰 授课人： 课型：新授 授课班级： 授课时间： 月 日 背影 第一课时 【教学目标】 (1)学习抓住人物特征细致描写的方法。 ??? (2)品味朴实简洁的语言。??? 【教学重点】 1.四次背影、四次流泪的描 HYPERLINK / 写作用。 ??? 2.感受深切的父爱,体会作者的思想感情。 【教学难点】 ?? 文中父爱的体会及主旨的体现 【课前准备】 完成《学案》预习提示 【课堂助学】 一、导入: ?? ? (一)??同学们，我想你在很小的时候就学会了唱一歌唱母爱的歌，你们说是哪一首歌呀？(《世上只有妈妈好》)，母爱是最伟大的，可你们知道吗，父爱也是最了不起的。不是有这样一句话吗：“父爱如山”，到底这句话是对还是不对呢？下面我们一起来学习第7课,朱自清的散文——《背影》 ??? (二)作者介绍 ??? 朱自清(1898-1948),字佩弦,江苏省扬州市人，散文家、诗人、学者。 名篇有《绿》、《春》、《荷塘月色》。作品收在 《朱自清全集》里。 ??? 《背影》是记实散文写于1925年。作者曾说:“我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙述的那一回,想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实，……” ????? (三)明确学习目标??? 1、有感情地朗读课文，体会文中蕴含的父子深情。 ??? 2、理清文章结构层次，理解背影的线索作用。 ??? 3、学习本文抓住人物特征刻画人物的方法，品味朴实简洁的语言。 ??? 二、检查预习 1.指学生导读准字音；??? 2.指导学生理解词语。 根据词义写出词语 ??? (1)因为腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子。(蹒跚) ??? (2)纷纷落下的样子。(簌簌) ??? (3)乱七八糟的样子。(狼籍) ??? (4)细小而繁多(的事)。(琐屑)??? ??? (5)衰颓败落。(颓唐) ??? 三、整体感知课文 ??? (一)朗读课文 ?(二)思考问题讨论问题 ????? 1.本文写的主要事件是什么? ??? (父子浦口送别) ??? 2.全文共写到父亲几次背影的?课文的结构是怎样的？??? 以“背影”为线索组织材料, ??? 第一次(在第1段)：怀念父亲? 惦记背影 ??? 第二次(在第6段)：望父买橘? 刻画背影 ??? 第三次(在第6段)：父子分手? 惜别背影 ??? 第四次(在第7段)：别后思念? 再现背影 ??? 全文脉络清晰,结构严谨。 ??? 3.为什么要多次描父亲的背影呢?(为了突出父疼子) 哪一次写背影最具体呢?(第二次) ??? 让学生齐读课文第六段 ?????? 四、小结： ??? 在你的生命过程中，父母的关爱一直陪伴在身旁，请你随时留意，一定会有令你印象最深刻的一个片段。 ??? 五、【课后作业】 1.完成课后习题“一1” ??? 2.熟读课文，找出文中你觉得写得精彩的文段，并说说理由。 ??? 六、【板书设计】 ??? 四? 第一次(在第1段)：怀念父亲? 惦记背影?????????????? 次? 第二次(在第6段)：望父买橘? 刻画背影?????? ??? 描? 第三次(在第6段)：父子分手? 惜别背影?????? ? ??? 写? 第四次(在第7段)：别后思念? 再现背影???? ? ????? ? 第二课时 【教学目标】 (1)学习抓住人物特征细致描写的方法。 ??? (2)品味朴实简洁的语言。??? (3)初步学会欣赏叙事散文。 【教学重点】 1.四次背影、四次流泪的描 HYPERLINK / 写作用。 ??? 2.感受深切的父爱,体会作者的思想感情。 【教学难点】 文中父爱的体会及主旨的体现 【课堂助学】 ??? 一、导入?? ? 上节课我们开始学了朱自清的《背影》，感知了文中的内容，了解文中对背影的描写，本节课我们再继续来学习。 ??? 二、旧课复习： ???请根据课文填空 我看见他???? 着黑布小帽，????? 着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地????? 到铁道边，慢慢 ??? 身下去，尚不大难。可是???? 过铁道,要???? 上那边月台，就不容易了。他用两手??? 着上面,两脚再向上???? ;他肥胖的身子向左微????? ，显出努力的样子，这