新人教版初中生物八年级下册生物的变异课件.pptx

祖孙四代;快乐姐妹; 变异： 指亲子间及子代个体间的差异;人教版初中生物学八年级下册第七单元 第二章 生物的遗传和变异;四世同堂;猫姐妹 狗兄弟;春天的油菜花;;探究一种变异现象;探究“花生种子大小”的变异;知 识 回 顾;提出问题：;作出假设：;制定计划：;1）六人一组， 3人测大花生，3人测小花生。 2）3人分工：1人随机抽取样本20粒，1人测量，1人记录（结果记入学案，精确到mm，四舍五入取整数）。 3）6人合作：6人汇总数据，求不同品种花生种子长度平均值，并绘制不同品种花生种子长度平均值统图 。 ;分析： 从图中看，大花生种子的直方图高度比小花生种子直方图高度 ；从平均值看，大花生种子的长度平均值比小花生种子的长度平均值 。 由此分析说明，不同品种的花生种子，种子大和小的差异比较 。分析，这种变异主要是由 _________不同引起??。这种变异 ________（能/不能）遗传给后代。;分析： 从图中看，大花生种子的直方图高度比小花生种子直方图高度 ；从平均值看，大花生种子的长度平均值比小花生种子的长度平均值 。 由此分析说明，不同品种的花生种子，种子大和小的差异比较 。分析，这种变异主要是由 ___________不同引起的。这种变异 ________（能/不能）遗传给后代。;可遗传的变异：;1.某对肤色正常的夫妇生下一个患白化病的儿子。; 1.把大花生的种子种在贫瘠的土壤中，把小花生的种子种到肥沃的土壤中，它们结出的种子会怎样呢？你作出推测的依据是什么？ 2.从大花生的种子选择出一粒大的、饱满的种子种下去，所收获的种子一定都是大的吗？为什么？;;一.变异是普遍存在的。;;;;;谢 谢