2024春五年级音乐上册第3课感知音乐中的旋律四学唱歌曲渴望春天教案花城版+粤教版.docx

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第3课感知音乐中的旋律（四）

学唱歌曲《渴望春天》

1学习音乐学问休止符。

2学唱《渴望春天》。

3活动与练习。

教学目的：

1相识并学会全休止符、二分休止符、十六分休止符。

2启发学生用中速、抒情、甜蜜的歌声来演唱《渴望春天》，从而激发起对春天的赞美、憧憬之情。

本课重点是通过练习亚了解与初步学会三种休止符的停顿。

教学课时：两课时

教学过程：

第一课时

学习三种休止符的停顿。

1、玩嬉戏：

1?2?0?4?5??0??0??8??9?10

??1?2?0?0?5??6??7??0??0?10

??1?2?0?0?0??0??7??8??0?10

??1?0?2?0?0??6??0??0??9?10

通过这样的节奏嬉戏让学生感受与理解全休止符与二休止符的停忽然间。

2、讲解休止符的概念及符号。

（留意课文中比照表）

3、巩固练习。

（视唱练一练1、2）

其次课时

学唱《渴望春天》。（运用平台）

1、发声练习。

2、节奏训练：

?6/8??X|?XX?X?X?|X.?XX……

3、视唱训练：

6/8??1?|1?3??5i?|5?5?3……

(通过以上练习，感受6/8拍奏)

4、找乐句、（做到弱起前换气）

5、按乐句学唱歌谱

（留意1、弱起小节，做到弱起前换气

2、唱准?#1，#4

3、唱好倚音?????）

6、学唱歌曲

有感情朗诵歌词。

演唱歌曲。

???（留意：把掌歌曲的表达风格；活泼、美丽、流畅，表现少儿渴望春天到来的心情。）