班主任发言稿范文(精选5篇) .pdf

班主任发言稿

在现在社会，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿在写作上

具有一定的格式要求。为了让您在写发言稿时更加简单方便，下面是

小编帮大家整理的班主任发言稿范文（精选5篇），希望对大家有所

帮助。

班主任发言稿1

大家好。

我是六（5）班主任，担任六（5）、六（6））两个班级的英语教

学。在这里我愿意与大家分享一下班级管理和英语学科教学的一些体

会，希望大家能给与指正和支持。

首先班级管理我做到：四个一。

一、了解每一个学生的基本情况。

二、发挥每一学生的个性特长。

三、制定每一个学生的目标计划。

四帮助每一个学生的实现目标。

经过一学期的努力，目前我熟悉掌握所有学生的基本情况，有的

学生是孤儿、单亲，我与学校沟通，为他们申请生活的保障；有的学

生爱打闹，我采用说服教育帮他们改正错误做法；有的学生德能勤绩，

我委以重任，担任班级干部和学习课代表、小组长，协助班级管理，

目前班级学习氛围浓厚、学习秩序良好，这一点得到任课教师和领导

的肯定和支持。在充分了解学生情况的基础上，我们共同制定班级的

目标，让每一个学生有自己的目标。有了集体和个人目标，学生的行

为变得更主动，更有责任感。对于完成目标的，我及时奖励作业本、

棒棒糖，对没有完成的，我会帮助学生分析原因，让他们失败不失落。

其次英语教学上我做到四个不放松：

一、课堂不放松。

二、作业不放松。

三、辅导不放松。

四、差生不放松。

这届学生英语基础薄弱，开学的分班考试平均分38分，班级只有

4个及格的。上学期的期末考试，在试卷偏难的情况下，班级平均分

59分，提升21分，8个优分，16个及格，还有10个同学接近及格，

相信在暑期考试一定还会有进一步的提升。英语是多数孩子的薄弱学

科，希望家长能和老师一样重视。

相比较其他的五个班级，我们班有进步和优点，也有不足和困惑，

我会和全班学生共同努力，打造一个文明、团结、进步的先进集体，

这一点也请家长配合和支持。

谢谢大家！

班主任发言稿2

大家好！能有这样一个机会和大家交流感到很荣幸。其实在座的

许多班主任是我学习的榜样，我这里谈不上班级管理经验，只是向大

家汇报一下我在班级管理中的一些做法。

一、以身作则，身正为范

纪律上，和学生同步作息，要求学生做到的，自己率先做到。如

不迟到不早退；在教室里不接打电话不玩手机，树立正面的形象。

学习上，加强学习，与时俱进，至于世事新闻、热门锐词、体育

娱乐都知道一点，便于拉近与学生的距离。

生活上，严格要求自己，穿衣着装，合符规范，加强行为引导。

二、业务求精，学高为师

古人说“亲其师，信其道”，老师要用自己的广博学识征服学生、

引导学生，让学生敬佩你、崇拜你、信服你，特别喜欢上你的课，让

他们认识到跟着你能够学到很多东西。这样教育学生的时候，能够起

到事半功倍的作用。

三、正确引导，强化育人

我告诉学生应该做的两件事：学会做人，学会读书，其实就是德

育和智育问题。现在有些学生的思想与做派有点偏激、怪异，需要正

确的引导，我通过古今中外的大量实例进行教育，帮助学生树立正确

的世界观、人生观、价值观。我要求学生遇到教育问题，可以质疑，

但不能无理取闹，要时刻牢记自己的身份是学生，就是学习的人，应

该接受教育，理解批评。

四、营造氛围，润物无声

加强班级文化建设，让学生在潜移默化中成长。我搜罗整理了大

量积极向上的短小文章、名言锦句，在后面黑板上定期地粘贴、抄录；

每天让一个学生为全班朗读一篇文章。这样，既拓展了学生的知识面，

又锻炼了学生的胆量，一举多得。实践证明，效果很好。

俗话说“班门弄斧”，可我认为弄斧必到班门，若得方家指点，

才会有更大提高，希望大家批评指正。谢谢。

班主任发言稿3

激励是一把打开孩子们心灵、扭转家长想法的金钥匙。在每一天

放学的小结中，在每一周的班级总结上，在每一次主题班会上，在每

学期的家长会上，我始终握着这把金钥匙，去疏通学生的心灵，激发

他们奋发向上的斗志；用这把金钥匙打开家长的心窝，让他们永远对

孩子充满希望。这把金钥匙可以给学生以成长的信心，给家长以静听

花开的耐心。

家长会上，对学生的表扬、颁奖，学生代表