2024年高考生物一轮复习第一单元遗传的基本规律和伴性遗传第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一学案新人教版必修2.doc
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第1讲孟德尔的豌豆杂交试验(一)
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3.2.3阐明有性生殖中基因的分别和自由组合使得子代的基因型和表现型有多种可能，并可由此预料子代的遗传性状
一、孟德尔遗传试验的科学杂交方法
1．用豌豆作遗传试验材料的优点
所具特点
相应优点
豌豆是自花传粉、闭花受粉植物
自然状态下都是纯种，用豌豆做人工杂交试验，结果既牢靠，又简洁分析
豌豆品种间有很多易于区分的相对性状
试验结果易视察和分析
豌豆的生长周期短
短时间内获得后代，便于分析
豌豆的后代数目多
便于统计分析
2．孟德尔遗传试验的杂交方法与程序
3．与遗传试验有关的生物学学问
单性花
一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊，如黄瓜的花
两性花
同一朵花中既有雄蕊又有雌蕊，如豌豆的花
闭花受粉
花在未开放前，因雄蕊和雌蕊都紧紧地被花瓣包袱着，雄蕊花药中的花粉传到雌蕊的柱头上的过程
父本和母本
不同植株的花进行异花传粉时，供应花粉的植株叫作父本，接受花粉的植株叫作母本
二、一对相对性状杂交试验的“假说—演绎”过程
三、基因的分别定律
[基础微点练清]
1．推断正误
(1)多只长翅果蝇进行单对交配(每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇)，子代果蝇中长翅∶截翅＝3∶1，能推断出限制该性状的等位基因位于常染色体上(×)
(2024·全国卷Ⅰ，T5C)
(2)基因型为DedHh和DfdHh的雌雄个体交配，若De对Df共显性、H对h完全显性，则F1有6种表现型(×)(2024·浙江选考，T18A)
(3)某养殖者在繁殖桔红带黑斑品系时发觉，后代中2/3为桔红带黑斑，1/3为野生型性状，通过多次回交，可获得性状不再分别的桔红带黑斑品系(2024·江苏高考，T7D)(×)
(4)隐性性状是指生物体不能表现出来的性状(×)
[新人教版必修2P8“概念检测”T1(1)]
(5)纯合子的自交后代不会发生性状分别，杂合子的自交后代不会出现纯合子(×)
[新人教版必修2P8“概念检测”T1(2)]
(6)孟德尔奇妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型(×)
(7)孟德尔探讨豌豆花的构造，但无须考虑雌蕊、雄蕊的发育程度(×)
(8)孟德尔依据亲本中不同个体表现型来推断亲本是否纯合(×)
2．下列关于遗传学的基本概念的叙述，正确的是()
A．D和D，d和d，D和d都是等位基因
B．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
C．相同环境下，表现型相同，基因型肯定相同
D．人的五指和多指是一对相对性状
解析：选D等位基因是位于一对同源染色体的同一位置上限制相对性状的基因，如D和d，而D和D、d和d是相同基因，不是等位基因；隐性性状是指杂种子一代不能表现出来的性状，隐性纯合子表现隐性性状；在完全显性的状况下，杂合子表现出的性状是显性性状，即基因型为AA和Aa时，表现型相同，故表现型相同，基因型不肯定相同；人的五指和多指是一对相对性状。
3.已知马的栗色和白色受一对等位基因限制。现有一匹白色公马(♂)与一匹栗色母马(♀)交配，先后产生两匹白色母马(♀)(如图所示)。依据以上信息分析，可得出的结论是()
A．马的白色对栗色为显性
B．马的毛色遗传为伴性遗传
C．Ⅱ1与Ⅱ2的基因型肯定相同
D．Ⅰ1与Ⅱ2的基因型肯定不同
解析：选C由于亲代可能是纯合子，也可能是杂合子，后代数目又较少，所以不能确定白色与栗色的显隐性关系，A错误。由题中材料不能确定马的毛色遗传为伴性遗传还是常染色体遗传，B错误。Ⅱ1和Ⅱ2的基因型相同，都是杂合子或纯合子，C正确。Ⅰ1与Ⅱ2的表现型相同，基因型可能相同，D错误。
4．(新人教版必修2P8“概念检测”T2)人眼的虹膜有褐色的和蓝色的，褐色是由显性遗传因子限制的，蓝色是由隐性遗传因子限制的。已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人(这个女人的母亲是蓝眼)结婚，这对夫妇生下蓝眼孩子的可能性是()
A．1/2 B．1/4
C．1/8 D．1/6
解析：选A假设限制人眼虹膜褐色和蓝色的相关基因是A、a，依据题意分析可知，褐眼女人的母亲基因型是aa，则褐眼女人的基因型为Aa，蓝眼男人的基因型是aa，所以二者生下蓝眼孩子的可能性是1/2。
5.如图是某种遗传病的系谱图。5号为患病女性，3号和4号为正常的同卵孪生兄弟，兄弟俩基因型都为AA的概率是()
A．0 B．1/3
C．1/9 D．1/16
解析：选B1号、2号正常，5号患病，说明该病为隐性遗传病；5号为女性，说明不行能是伴X染色体隐性遗传病，只能是常染色体隐性遗传病。假设5号的基因型为aa，则1号和2号的基因型都是Aa，因此，3号和4号的基因型都是AA或Aa，比例为1∶2。又由于3号和4号为正常的同卵孪生兄弟，所以兄弟俩基因型都为AA的概率是1/3。
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