2025届新教材高考政治一轮复习课时卷48领会科学思维含解析新人教版.docx
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领悟科学思维
一、选择题
1．“实践永无止境，创新永无止境。”这表明()
A．科学思维追求相识的客观性
B．科学思维追求相识的定量化
C．科学思维的结果具有可检验性
D．科学思维的结果具有预见性
2．甲乙两画家以“宁静”为题，各画了一张画，甲画了一个湖，湖面安静，倒映着远山和湖边的花草，似乎一面镜子。乙画了一个急湍直泻的瀑布，旁边一棵小树，树上有一个鸟巢，巢里有一只小鸟，小鸟在睡觉。从思维定势的角度，说明()
A．甲利用了思维定势的主动作用，懂得宁静的真义
B．乙利用了思维定势的消极作用，不懂得宁静的真义
C．甲乙都利用了思维定势的主动作用，体现出宁静的真义
D．乙克服了思维定势的消极作用，懂得宁静的真义
3．人，论力气比不上野牛大象，论奔跑比不上羚羊斑马，论攀登比不上灵敏的猿猴……然而，通过有思维参加其中的人类社会实践，看似生灵中弱者的人却成了万物之灵！其缘由是()
A．人有大脑B．人能直立行走
C．人有双手D．人有思维
4．有专家指出，除非人类相识到自身行为对气候变更的长期影响，并实行切实行动来减缓这种影响，否则，人们所熟识的自然界“将不再存在”。这表明()
A．科学思维追求相识的精确性
B．科学思维的结果具有预见性
C．科学思维的结果具有可检验性
D．科学思维的结果具有普适性
5．由于天文学家事前做出了精确预报，使得众多的天文爱好者目暏了流星雨这一壮美天文奇景。狮子座流星雨爆发之前，天文学家对此做出了精确预报。这一事实表明()
A．在肯定条件下，意识可脱离物质而存在
B．人们可以变更或创建条件，使规律符合人们的意志
C．人们只要发挥主观能动性，就能相识和把握规律
D．科学思维能够把事物发展的规律，能够对客观事物做出超前反映
6．我们平日进行的“脑筋急转弯”嬉戏，如猫为什么见了老鼠就跑？是因为在追老鼠。在这里我们主要采纳的思维方法是()
A．分析的思维方法B．综合的思维方法
C．想象的思维方法D．创建性思维方法
7．帮助人们在实践中实现预期目的是()
A．思维B．抽象思维
C．正确的思维D．形象思维
8．从实际动身，力图照实反映相识对象，不盲目崇拜权威，不盲目信任书本结论，敬重实践检验的结果，注意实事求是的推理和论证。这体现了科学思维的()
A．定量化B．客观性
C．预见性D．可检验性
9．日常生活中，人们往往有这样的经验，有人拍你左边的肩膀，你会把脸转向左边；有人拍你右边的肩膀，你会转向右边，这主要是________的作用。()
A．思维的间接性B．思维定势
C．思维的概括性D．思维的预见性
10．东北长白山区中华蜜蜂基因所特有的DNA序列的发觉，对爱护和开发长白山中华蜜蜂具有重要意义。这说明()
A．任何思维都是对相识对象的反映
B．思维在实践中产生，在实践中发展
C．正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的
D．思维能够弥补干脆感知的不足
11．有人依据杜甫的《绝句》中的“门泊东吴万里船”推断：既然是“门泊东吴万里船”，那成都杜甫草堂前，原先应当有水道，否则，这首名诗就有问题。后经勘探，果真找到了旧时水道的遗迹。这说明()
①科学思维的结果具有可检验性②科学思维的结果具有预见性③正确运用形式逻辑可以更好地担当起维护真理的职责④正确运用辩证思维的方法，有利于把握事物的本质和规律
A．①③④B．②③④
C．①②③D．①②④
12．在广义相对论中，爱因斯坦提出几个与观测有关的预言，如光线在经过巨大星体时，在引力场的作用下会发生弯曲。1919年5月29日，借助出现日全食的机会，英国天文学家爱丁顿(1882～1944)等人率领两支考察队，分别在非洲西部几内亚湾的普林西比岛和南美巴西的索布腊尔进行观测，测得两地星光经过太阳时的平均偏转值为1.79″，与爱因斯坦预言的1.75″相差无几。这一材料揭示的科学思维的特点是()
A．科学思维追求相识的客观性
B．科学思维追求相识的精确性
C．科学思维的结果具有可检验性
D．科学思维的结果具有预见性
二、非选择题
13．1929年，丹麦的达姆博士研制了一种饲料，并利用小鸡进行试验，发觉食用了该饲料的小鸡皮下和肌肉都会出血。达姆进行了多数次试验，都没有解决小鸡出血的问题。直到1939年，达姆在农村调研时，发觉食用了该饲料的农家小鸡，没有一只患出血症。他猜想农家小鸡肯定是吃了某种能防治出血的特别物质。经探讨，他发觉农家小鸡常常食用的绿色植物叶子中含有的维生素K，可以防治食用该饲料的小鸡患出血症。
上述材料如何体现科学思维的特点？
14．近年来，随着信息传播技术和传播工具的进一步发展，更多的人可以随时更便利地获得全国各地的天气预报信息，并且我们也发觉如今的天气预报精确率越来越高。天气预报员制作天气预报的过程事实上