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行为主义学习理论在高中英语教学中的适用论文
摘要：本文旨在探讨行为主义学习理论在高中英语教学中的适用性，通过分析其在教学实践中的应用，提出相应的问题，并尝试找出解决问题的策略。本文将从两点问题出发，深入剖析行为主义学习理论在高中英语教学中的优势和不足，为我国高中英语教学提供有益的借鉴。
关键词：行为主义学习理论；高中英语教学；问题；适用性
一、问题的提出
（一）1.行为主义学习理论在高中英语教学中的优势
（1）明确的学习目标：行为主义学习理论强调明确的学习目标，有利于学生在学习过程中有针对性地进行学习。在高中英语教学中，教师可以根据课程要求，设定具体、明确的学习目标，帮助学生提高学习效率。例如
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