幼儿园咬人教育.pptx
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演讲人：;目录;01;;不同年龄段的孩子发生咬人行为的频率不同，通常年龄较小的孩子更容易出现咬人行为。;;02;生理需求与探索行为;模仿他人;;03;让孩子了解什么是危险的行为和情况，以及如何避免。;培养孩子的情绪管理能力;;04;及时发现并制止咬人行为;检查被咬幼儿的伤口，用温和的肥皂水清洗，并涂抹适当的消毒液。;;05;通过引导孩子表达情绪，成功解决咬人问题。一位幼儿因为无法用语言表达自己的不满和愤怒，而采取了咬人的方式。教师发现后，及时引导他通过说“我不高兴”或“我生气了”来表达情绪，并教给他更合适的应对方法。;教师的角色与责任;重视孩子的情绪表达;06;加强对教师的监管和评估;;幼儿园应建立完善的预防与处理机制;THANKS
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