公共课心理学知识汇总.doc

公共心理学复习资料汇总 第一章: 绪论 贰 第二章：感觉、知觉和观察力 叁 第三章：记忆 肆 第四章：思维与想象 伍 第五章：注意 陆 第六章：情绪、情感和意志 陆 第七章：需要、动机和兴趣 柒 第八章：能力、气质和性格 捌 第九章；学习理论（一） 玖 第十章；学习理论（二） 壹拾壹 练习题：2010-2011学年（1）（A） 壹拾叁 答案： 2010-2011学年（1）（A） 壹拾肆 练习题：2010—2011学年第一学期心理学试题（A） 壹拾陆 答案： 2010—2011学年第一学期心理学试题（A）参考答案 壹拾捌 练习题：2010—2011学年第一学期心理学试题（A） 贰拾壹 答案： 2010—2011学年第一学期心理学试题（A）参考答案 贰拾叁 练习题：2010—2011学年第一学期心理学期末考试题（A卷） 贰拾陆 答案： 2010—2011学年第一学期心理学期末考试题（A卷）答案 贰拾捌 练习题：心理学 期末考试试题（A） 叁拾壹 答案： 心理学 期末考试答案（A） 叁拾肆 练习题：心理学 期末考试试题（B） 叁答案： 心理学 期末考试答案（B） 肆拾 第一章:绪论 选择/填空 1879年，德国心理学家冯特在莱比锡大学创立了世界上第一个心理学实验室，使用心理物理法对人的感觉、知觉反应等心理现象进行系统的实验研究，创办了心理学刊物，培养了一批心理学家，从此心理学才从哲学中分离出来，成为一门独立的科学、实验的科学。 心理学是研究心理现象及其规律的科学。其研究对象是心理现象。 高级神经活动的基本方式是反射，反射是人和动物有机体借助于神经系统对内部和外部刺激 心理的实质是：心理是脑的技能，是客观现实的反映，人的心理是通过人脑的生理活动，对客观现实主观的、能动的反映。具体表现为：心理是脑的机能，脑是心理的器官。心理是客观现实的反映，客观现实是心理的源泉。 高级神经活动的基本方式是反射，反射是人和动物有机体借助于神经系统对内部和外部刺激的有规律性的应答活动。反射主要通过反射弧来完成，实现反射活动的全部神经结构叫反射弧。它是调节机体活动的最简单的生理机制。反射弧由感受器、传入神经、中枢神经、传出神经和效应器官等五部分组成。 高级神经活动的基本过程有两种：兴奋和抑制。 动物心理的发展，随着其物质载体——中枢神经系统由低级向高级的演化，经历了感觉阶段、知觉阶段、思维萌芽阶段。 观察法是有目的、有计划地通过观察被试的外部表现来研究其心理活动的一种方法。 实验法是有目的地控制或创设一定的条件，以引起被试的某种心理现象，从而研究其心理活动规律的方法。 简答 学习心理学的意义：理论意义：学好心理学有助于学好教育科学理论；学好心理学有助于建立科学的世界观。实践意义：有助于认识学与教的心理活动规律，提高教学工作的质量：有助于运用心理学原理提高思想教育工作的效果；有助于运用心理学原理进行教育科研；有助于运用心理学原理提高学校管理工作的水平；有助于提高教师的心理素质，促进自身的发展。 第二章：感觉、知觉和观察力 名词解释 感觉;是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。 知觉;是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各种属性的整体反映。 错觉;是对客观事物的不正确的知觉，是对客观刺激物产生的一种歪曲的知觉。 绝对感受性;是刚刚能察觉到最小刺激的能力。 绝对感觉阈限是指刚刚能引起感觉的最小刺激量。 绝对感受性和绝对感觉阈限之间的关系成反比。 差别感受性;是刚能觉察出最小刺激差异变化的能力；差别感觉阈限是指刚能引起差别感觉的最小刺激量。 观察是知觉的高级形态，是指有目的、有计划、较持久的知觉过程。观察力是指迅速、准确、全面地反映事物典型特征和重要细节的能力。观察力具有目的性、锐敏性、精细性和全面性的品质。 选择/填空 感觉是最简单也是最基本的心理现象。一切较高级、较复杂的心理活动都是在感觉的基础上产生的。感觉又是认识过程的开端，是知识的源泉。 根据感受器在人体中所处的位置和接受刺激的来源，感觉可以分为外部感觉和内部感觉两大类。外部感觉是由位于机体表面或接近机体表面的感受器接受外界刺激而产生的感觉，包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和皮肤觉五种。内部感觉指分析器的感受器位于机体组织深部和内脏器官的表面，接受体内刺激而产生的感觉，包括运动觉、平衡觉和机体觉等。 视觉的适应刺激是380——780毫微米的电磁波。这个区间的波长叫做可见光谱或可见光波。 视觉现象有适应现象，对比现象和视觉后象和闪光融合。 听觉的适应刺激是频率为16——20000赫兹的声波。 根据知觉对象的特点，可以把知觉分为空间知觉