100以内加法整理和复习[最终版].ppt

5以内的加法(开课)(最终版).ppt §3.5 5以内的加法一、加法的认识二、 5以内加法我会变魔术，你们想看吗？我能从这个帽子里面变出气球哦，请同学们仔细看。同学们，仔细看还有哦！一、加法的认识（一）感知“加法”意思＋ . . . 加号 3 1＝4 写作：读作： 3加1等于4 （二）体会“加法”意思看图说一说算式表示的意思。 1＋2＝3 2＋2＝4 4＋1＝5 二、5以内加法（一）复习旧知 □里的数是多少？ 4 1 2 3 2 2 3 1 4 1 4 3 3 5 4 2 1 5 1. 一共有几只小松鼠？你是怎么知道的？（二）加法的应用 1. 一共有几只小松鼠？你是怎么知道的？ 2.

2018-10-15 约小于1千字 18页立即下载

5以内的加法(开课)(最终版) 2.ppt * 5以内的加法一、加法的认识二、 5以内的加法我会变魔术，你们想看吗？我能从这个帽子里面变出气球哦，请同学们仔细看。同学们，仔细看还有哦！一、加法的认识（一）感知“加法”意思＋ . . . 加号 3 1＝4 写作：读作： 3加1等于4 （二）体会“加法”意思看图说一说算式表示的意思。 2+2=4 （二）体会“加法”意思看图说一说算式表示的意思。 4+1=5 （二）体会“加法”意思看图说一说算式表示的意思。 1+2=3 这个算式有几种含义？一共有几只小松鼠？（二）加法的应用 1. 你能用一道加法算式表示这幅图的意思吗？ 2.

2017-11-22 约小于1千字 20页立即下载

100以内的加法和减法整理和复习 .ppt 人教新课标一年级数学下册100以内的加法和减法整理和复习1 教学目标1.通过复习，使同学们进一步掌握100以内的加法和减法运算。2.培养同学们的观察能力、口头表达能力以及推理归纳能力。3.培养同学们的发散思维能力。2 先用小棒摆一摆,再说算法。24+4=?204先算4加4等于83 上题还可以写成竖式，用笔算。24+428记住运算方法4 36-20=61016想:先算什么,再算什么?30复习：36－20＝？5 6 提问题，并解答。你还能提出什么问题？求故事书还剩多少本？46-30=167 填一填7072388490308 大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点9 填一填27226

2025-03-16 约小于1千字 13页立即下载

《100以内加法和减法二》复习与整理.doc 《100以内的加法和减法二》复习与整理教学目标： 1．通过整理和复习，能熟练计算100以内的两位数加、减两位数；会计算加减两步式题；使学生能够运用所学的100以内的加减法知识解决生活中的一些简单问题。 2．培养学生简单的整理归纳的能力，让学生能发现计算中存在的一些规律，体验到与同伴相互交流的乐趣。 3．通过整理和复习，渗透比较、分类、归纳、概括等一些简单的数学思想。教学重点：复习加减法笔算计算方法，熟练掌握笔算方法。教学难点：对学生整理、归纳能力的培养。一、创设情境，导入复习 1.今天老师给大家准备了两种小礼物，看，是什么？课件出示：玩具汽车图片37元洋娃娃图片54元 2.发现了什么

2025-03-15 约2.78千字 5页立即下载

100以内加法和减法的复习整理.doc 100以内加法和减法的复习整理 广州市荔湾区乐贤坊小学韦欣教学内容：人教版二年级上册《100以内的加法和减法》教学目标：参与单元知识的归类整理，在边练边理的过程中，会整理知识的方法，建构单元知识体系。巩固100以内加减法的算理和算法，准确、熟练、灵活地进行计算，提高计算技能，形成初步的估算意识。发展思维能力，提高应用知识解决问题的能力。培养学生良好的计算习惯。教学设想：一．导入口算抢答：70+20 、30+25、85-40 、56-3、16+9、40-7 揭示课题：100以内加法和减法的复习整理 二、整理：理练结合，以练带理，边理边练整理笔算加、减法法则 1．

2017-02-21 约2.72万字 10页立即下载

二年级数学上册_100以内的加法和减法(二)退位减课件_新人教版[最终版].ppt 100以内的加法和减法（二）;一、复习导入;二、探究新知;辱幸懈必仍若怠缎烂氢络台锈肃辽凳纯更辈敛吩丢素悸乌郡伸旭辨太泼侗二年级数学上册_100以内的加法和减法(二)退位减课件_新人教版 ;二、探究新知;三、知识运用;2. 下面各题差的十位上是几？;三、知识运用;三、知识运用;三、知识运用;四、课堂作业

2017-04-13 约小于1千字 11页立即下载

100以内加法和减法整理复习练习题.pptx 100以内的加法和减法;; 4、笔算两位数加法，要记住三条： ; 7＋58= 12＋40= 56－40= 83－30= 69－20= 77－9= 9＋82= 45＋13=;3、竖式计算。;五、解决问题，你能行！ 1、体育用品店。 ;2、青蛙吃虫。;六、生活中的数学;现在车上有多少人？;

2020-02-23 约小于1千字 10页立即下载

公开课100以内数的加法和减法整理复习全解.ppt * 100以内的加法和减法 整理和复习（一） 59+2 25+3 4+32 36+7 11+70 39+40 47-3 99-7 87-9 76-40 38-10 52-6 =28 =28 =43 =79 =36 =78 =81 =44 =46 =36 =92 =61 59+2 25+3 4+32 36+7 11+70 39+40 47-3 99-7 87-9 76-40 38-10 52-6 59+2 25+3 4+32 36+7 11+70 39+40 59+2 25+3 4+32 36+7 11+70 39+40 1.两位数加整十数 2.两位数加一位数 ①.不进位加 ②.进

2017-01-28 约1.14千字 23页立即下载

公开课100以内数的加法和减法整理复习介绍.ppt * 100以内的加法和减法 整理和复习（一） 59+2 25+3 4+32 36+7 11+70 39+40 47-3 99-7 87-9 76-40 38-10 52-6 =28 =28 =43 =79 =36 =78 =81 =44 =46 =36 =92 =61 59+2 25+3 4+32 36+7 11+70 39+40 47-3 99-7 87-9 76-40 38-10 52-6 59+2 25+3 4+32 36+7 11+70 39+40 59+2 25+3 4+32 36+7 11+70 39+40 1.两位数加整十数 2.两位数加一位数 ①.不进位加 ②.进

2017-03-24 约1.14千字 23页立即下载

100以内数的加法和减法复习课_0.doc 100以内数的加法和减法复习课　教学目标通过对学过的100以内数的加法和减法题比较归类，总结出计算的规律，提高学生的计算能力．培养学生分析、综合能力．养成认真负责、一丝不苟的好习惯．教学重点和难点重点：掌握100以内数的加法和减法计算法则，熟练地进行口算和笔算．难点：在计算方法上发现规律，总结规律，提高计算能力．教学过程设计课前谈话师：今天我们复习学过的100以内数的加法和减法，并从中总结出解题的规律，希望大家仔细观察，用心思考，看谁掌握得又快又好．复习口算 1．加法．口算下面各题．观察以上6道题，从数字上看能归纳为几种情况？

2017-01-12 约2.37万字 75页立即下载

以内加法和减法的复习整理.doc 100以内加法和减法的复习整理 广州市荔湾区乐贤坊小学韦欣教学内容：人教版二年级上册《100以内的加法和减法》教学目标：参与单元知识的归类整理，在边练边理的过程中，会整理知识的方法，建构单元知识体系。巩固100以内加减法的算理和算法，准确、熟练、灵活地进行计算，提高计算技能，形成初步的估算意识。发展思维能力，提高应用知识解决问题的能力。培养学生良好的计算习惯。教学设想：一．导入口算抢答：70+20 、30+25、85-40 、56-3、16+9、40-7 揭示课题：100以内加法和减法的复习整理 二、整理：理练结合，以练带理，边理边练整理笔算加、减法法则 1．对

2015-09-18 约6.12千字 8页立即下载

以内的进位加法整理复习.pptx 以内的进位加法整理复习会计学第1页/共14页第2页/共14页9+2 9+4 9+5 3+8 9+6 9+7 2+9 9+8 9+9 8+3 8+4 8+5 8+6 8+7 8+9 7+4 7+5 8+8 7+6 7+7 7+8 7+9 6+5 6+6 6+7 6+8 6+9 5+6 5+7 5+8 5+9 4+7 4+8 4+9 9+3 3+9挑战第一关：看哪组算得又对又快第3页/共14页9+2=11 9+4=13 9+5=143+8=119+6=1

2022-12-29 约1.06千字 14页立即下载

整理和复习三——万以内数的加法和减法.ppt * * * * * ——万以内的加、减法 170 40 130 80 90＋80＝ 60－20＝ 70＋60＝ 140－60＝算理算法 1300 700 8000 6000 500＋800＝ 900－200＝ 2000＋6000＝ 10000－4000＝算理算法 69 690 32 3200 23＋46＝ 230＋460＝ 84－52＝ 8400－5200＝算理算法说出每张卡片上两个数的和是多少，差是多少。 65 24 76 23 50 35 80 60 说出每张卡片上两个数的和是多少，差是多少。 9400 500 1000

2017-09-03 约小于1千字 17页立即下载

万以内数的加法和减法（一）的_整理和复习.ppt * * * 万以内数的加法和减法（一） 整理和复习 52＋35＝ 23＋69＝ 86－34＝ 62－18＝ 87 92 52 44 650＋340＝ 6 5 0 ＋ 3 4 0 990 9 0 先口算再笔算 650＋340＝ 65＋34＝99 990 9 730＋480＝ 7 3 0 ＋ 4 8 0 1210 1 0 先口算再笔算 730＋480＝ 73＋48＝121 1210 2 1 1 1 750－540＝ 7 5 0 － 5 4 0 210 1 0 先口算再笔算 750－540＝ 75－54＝21 210 2 840－560＝ 8 4 0 － 5 6 0 280 8 0 先口

2017-03-19 约小于1千字 12页立即下载

万以内数的加法和减法一的整理和复习.pptx 万以内数的加法和减法一的整理和复习第1页/共13页 52＋35＝23＋69＝86－34＝62－182页/共13页 650＋340＝6 5 0＋ 3 4 099090先口算再笔算650＋340＝65＋34＝999909第3页/共13页 730＋480＝7 3 0＋ 4 8 0121010先口算再笔算730＋480＝73＋48＝12112102111第4页/共13页 750－540＝7 5 0－ 5 4 021010先口算再笔算750－540＝75－54＝212102第5页/共13页 840－560＝8 4 0－ 5 6 028080先口算再笔算840－560＝84－56＝2828

2023-05-26 约小于1千字 13页立即下载