四年级语文上册课件语文s版四年级语文上册课件一只贝.pptx

一 只 贝; 牛牛文库文档分享; 牛牛文库文档分享; 牛牛文库文档分享; 牛牛文库文档分享; 牛牛文库文档分享; 牛牛文库文档分享; 牛牛文库文档分享; 牛牛文库文档分享;读读下列生字;涨;内容介绍： 这篇文章描写了一只丑陋的贝的不寻常的经历，以及作家在这只贝身上发现的甘愿忍受痛苦孕育珍珠的可敬品质和默默奉献的精神。 ;这是一只可怜的贝， 也是一只可敬的贝。 ;;; 那是粒十分坚硬的沙子,又带着棱角,这只贝无论如何也不能挤碎它,只好受着内在的折磨。它的壳上越来越没有了光泽,没有了图案,它失去了做贝的荣耀。但它只能默默地忍受着,说不出来。 ; 这是珍珠！嘿,多稀罕的一颗大珍珠！; 牛牛文库文档分享;D勇敢地面对不幸，做生活中的强者，因为，人的一生，总会遇到各种各样的不幸，也只???经受磨练后我们才能创造更伟大的成功！; 这篇文章托物言志。作者是要借这只贝（托物）来表达自己的某种情思(言志)。 ①表达自己生命的价值观。色彩斑斓的贝以华丽的外表取悦于人、征誉于人，这一只贝以珍贵的内涵展示于人、奉献于人。 ②表达自己对痛苦的态度。面对这份痛苦和磨难，是默默地忍受，吞噬它、消化它，并借助它生成有用的新物，奉献于人。 ③表达自己对待成就的态度。他“磨制”成珍珠之后的不显露，不张扬，更不叫卖，且最终竟至于选择了恬静地退隐。孩子们的寻而未见，更能激发起人对这只贝的怀恋和敬意。 ;写作特点： （1）对比：;学习链接