2024_2025学年新教材高中地理第3章环境安全与国家安全章末总结探究课学案新人教版选择性必修3.doc
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第3章环境平安与国家平安
是否应当发展核能
eq\a\vs4\al([看探究思路·析核心素养])
eq\a\vs4\al([析图文材料·解探究问题])
发展核能的主要优势
问题1同化石能源相比，核能的优势体现在哪些方面？
[思维线索]
阅读材料→提取关键语句→总结归纳。
[答案]①核能是一种单位体积能量巨大的能源。
②核燃料对存储的空间和运输的运力需求相对较小。
③核能平均发电成本低于传统的火力发电。
④核能属于清洁能源。
⑤地球上现已探明的铀、钍、钚等核资源相对丰富；假如将来有更加成熟、稳定的核聚变技术，海水中的氘和氚还将为人类供应大量的核燃料。
问题2清洁能源还有哪些？这些清洁能源能否大规模替代化石能源？
[思维线索]
依据材料探讨分析。
[答案]水能、风能、潮汐能、波浪能、地热能、太阳能等。目前都在尝试进行大规模开发，但总体上看，由于受开发条件、开发技术的限制，开发有限，不能大规模替代化石能源。
发展核能的弊端
问题1归纳开发利用核能存在的平安隐患。
[思维线索]
核能开发→核废料的处理、热污染、核泄漏的影响。
[答案]核废料的处理有辐射紧急；核电站运行中产生热污染；出现核泄漏事务。
问题2自查资料，分析切尔诺贝利或福岛核泄漏事故对资源平安、环境平安和国家平安造成的影响。
[思维线索]
核泄漏→破坏四周环境→影响周边国家。
[答案]核泄漏会导致所在区域的自然环境遭到破坏，降低其服务功能，使许多资源失去利用价值，影响资源平安；环境遭到破坏，复原困难，影响环境平安；波及相关国家，激发国家间冲突或民众的反对，影响社会稳定和国家平安。
世界核电发展历程
问题1据图概括世界核能发电总量变更的特点，并说明切尔若贝利和福岛等核泄漏事故对世界核能发展阶段性转折的影响。
[思维线索]
结合教材图3.25中的年头信息对应的各大洲的柱状变更分析即可。
[答案]世界核能发展总量变更特点：从20世纪50～60年头起先到21世纪初，发展总量持续增长；之后总量达到峰值后不再增加，甚至有所削减。
影响：两次核泄漏事故都导致核能发电总量增长趋缓，尤其是福岛事务使总量减小。
问题2依据图中6个地区核能发电量的变更，比较其核能发电变更过程的差别。
[思维线索]
分析图中6个地区柱状图变更即可。
[答案]从图中可以看出，6个地区中，亚洲核能发电的起步较晚，占比较低，但起先发展较快，自2011年后增速放缓；南美洲和非洲至今没有核能发电利用；北美洲与西欧和中欧的核电发展过程相像，且占比较高；东欧和俄罗斯起步较晚，目前占比较低。
不同国家的核电发展选择
问题1比较4个国家2007年以来核电发展的差异。
[思维线索]
看教材图3.36中的折线变更即可。
[答案]法国核电比重最高，但比重逐步下降，说明暂停发展支配；美国核电比重基本保持不变，与法国相同；巴基斯坦所占比重上升，说明其接着加快核电站建设；日本的比重大幅下降，说明放弃原有的核电发展支配。
问题2从上述4个国中任选1个国，通过自查该国能源禀赋、能源消费量、经济发展水同等方面的资料，分析影响该国当前核电发展的因素。
[思维线索]
留意四国中，巴基斯坦为发展中国家且化石能源贫乏。
[答案]略。
问题3你认为在发展核电的过程中，能源平安和环境平安能否兼顾？如何权衡？
[思维线索]
充分考虑核电开发利用的特点。
[答案]可以兼顾。但须要保证核电发展的技术平安，核电站选址要充分进行环保评估，核电站建设、运营要严格科学管理。
请依据下面的体系图快速回顾本章内容，把各序号代表的含义填到对应的方框内，构建出清晰的学问网络。
①累积性环境平安
②突发环境事务
③事中风险限制
④实施生态修复
⑤人工修复
⑥建自然爱惜区
⑦适应措施
[学思心得]
___________________
主要环境污染问题的成因、危害及防治措施
环境污染问题
形成缘由
造成的危害
防治措施
水污染
大量的工业、农业和生活废弃物排放到水中
影响工业生产、人民生活，危害人体健康，破坏生态，影响动植物生长、繁殖
爱惜水源、限制污水排放、建设污水处理厂、合理布局工业生产、提高环保意识
大气
污染
人为缘由：化石燃料的燃烧排放出大量粉尘和酸性气体。自然缘由：特定的气象和地形条件会加重大气污染
危害人畜健康，污染土壤、水体等，腐蚀建筑物
节约和提高能源利用效率，开发新能源；发展干净煤技术；限制机动车尾气排放；植树造林，加强绿化等
固体
废弃物
污染
人类在日常生活中排放的生活垃圾和工业等生产活动排放的生产垃圾
污染大气、水体、土壤，占用耕地，影响环境卫生，危害人类健康
填埋、焚烧、堆肥、分类处理并回收利用
噪声
污染
交通运输、工业生产、建筑施工、商业活动、消遣等
干扰人们的正常生活和