小学五年级语文上册 9《推敲》课课练 苏教版.doc

9　推 敲 课内基础提优夯实课内基础，你就拥有了遨游语言天空的翅膀…… 拼音小关卡。 1.拼音看仔细，字体更要写工整。 秃秃头上生疮，不长头发，整天就像小hé shang（ ）似的，同学们拿他取笑，所以和同学们的关系处理得也不tuǒ tiē（ ）。孩子们都不和他玩，他经常一个人满dà jiē（ ）跑，打鸡骂狗，追小孩。有一次，还偷偷解开了林大爷家máo lǘ（ ）的缰绳，máo lǘ（ ）跑了，大人们费了好大劲儿才找回来。因为他总是chuǎng huò（ ），总是不lǐ mào（ ），孩子和大人都开始指责和嫌弃他，他愈发的孤独了。 2.给句中加点字选择正确的读音，用“ ”标出。 （1）听到领导的鼓励，他兴（xīng xìng）奋地走上舞台即兴（xīng xìng）演讲。 （2）哦（ò é），听您这样一讲，我知道这首诗该怎样吟哦（ò é）了。 （3）妈妈出差（chà chā chāi）差（chà chā chāi）不多快一个多月的时间了。 二、词语游艺厅。 1. 选词填空。 　　　　拜访　　访问　　探访 (1) 记者专题(　　　)了余秋雨，并邀请余秋雨到编辑部做客。 (2) 贾岛去长安城郊外(　　　)一个叫李凝的朋友。 (3)2012年2月我们（ ）了长寿乡的老寿星。 2.选择文中的成语填入句子中。 (1)到底是去还是不去，他一直________。 (2)中秋节的晚上，________，我们全家一边赏月，一边吟诗，其乐融融。 (3)每次观看《唐山大地震》，我都会 地泪流满面。 3. 将句子中加点的词语换成另一个词，并保持句意不变。 (1)他想起昨夜即兴(　　　)写成的那首小诗，觉得“鸟宿池边树，僧推月下门”的“推”字用得不够妥帖(　　　)，或许改用“敲”字更恰当些。 (2)我正在斟酌(　　　)诗里的一个字眼儿，无意间冲撞大驾，求您宽恕(　　　)。 三、句子训练营。按要求写句子。 1.用上合适的关联词语，把下列句子合并为一句话。 （1）友人家门没有闩。　不能莽撞推门。 （2）用”敲”字能衬托出月夜的宁静。　用”敲”字读起来也响亮些。 _____________________________________________________________________ 2.读下面的句子，用上加点的词语写一句话，表现一个人做事专注的态度。 贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一边做着敲门、推门的动作，不知不觉进了长安城。 四、课文拷贝室。按课文内容填空。 1.《推敲》的故事发生在 和 之间，他们都是唐朝的大诗人，我能写出他们两人各自的古诗一句：“ ， ”和“ ， ”。 2.人们把 叫做“推敲”。 五、语段欣赏屋。阅读课文片段，完成练习。 韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说　还是用　敲　字更好些　月夜访友　即使友人家门没有闩　也不能莽撞推门　敲门表明你是一个懂礼貌的人　再说　用　敲　字更能衬托出月夜的宁静　读起来也响亮些　贾岛听了　连连点头 1. 给片段加上合适的标点符号。 2. 写出下列词语的近、反义词。 近义词：兴致(　　　)　　反义词：犹豫不决(　　　　　) 3. 贾岛拜访李凝时写了一首诗，其中有一句：“______________，______________。”后来他觉得诗中的”________”字用得不太好，苦苦思索仍犹豫不决，听了韩愈的建议，最后改成”________”。这样改的好处是：___________________________ 。从中，我们可以体会到贾岛具有________________的创作态度。 课外拓展提优瞧，课外的世界更精彩！ 一、探究靓舞台。贾岛的《题李凝幽居》你能背诵并默写下来吗？