S版六年级上册个性预习提纲.doc

第一单元 学校 班级 姓名 等级 导语：你喜欢读童话寓言故事吗？你平时读过哪些童话寓言故事？今天，我们就一起走进本册的第一单元“童话寓言之旅”，看书中为我们选入了 哪些精彩的内容。 1．本单元围绕 这一主题选编了精读课文《 》《 》《 》，略读课文《 》《 》及“语文百花园一”。“语文百花园一”中的“温故知新”部分让我们给多义字________________ ， 还主要认识了一种标点符号________________及其作用；“阅读平台”是两首寓言诗《 》和《 》；“积少成多”的12个成语都来自________________；“口语交际”的主题是 ；“习作”内容是 。 2.读单元导语，了解本单元的训练重点。 本单元的训练重点是：在学习课文时， 、 。 3.搜集阅读其它的童话和寓言，为口语交际做准备。 4.借助资料，了解童话和寓言的特点，写在下面。 1 稻草人 学校 班级 姓名 等级 导语：一个用稻草扎成的竖在田间驱赶鸟雀的物体，在叶 圣陶爷爷的笔下来!如果大家读了这篇文章，一定会有更 体会的。 1．根据常规预习要求预习课文。 2．读读记记下列词语，并在文中标画出来。 皮肤 懒怠 稻穗 干瘪 搓草绳 3．抄写课文中的生字词，看看谁写得又干净又漂亮。 4．把下面的多音字整理到课本上。(注音、组词) 俩 落 5．找近义词： 挽救（ ） 惊恐（ ） 懒怠（ ） 憔悴（ ） 6．概括课文主要内容。 7．读课文完成以下问题。 （1）找出描写稻草人感情变化的句子，读一读，并做好批注。 结合课文体会他感情变化的原因。 （2）你喜欢稻草人吗？结合课文说说你的理由。 （3）本文主要是通过心理活动描写来刻画稻草人的，画出你认为 最精彩的一处，说说理由。 8．搜集叶圣陶的有关资料，并读一读他的其他作品。 2 寓言两则 学校 班级 姓名 等级 故事改写成的白话文。今天，我们来学习两则文言文的古代寓言故事，相信 同学们会有更大的收获。 1．根据常规预习要求预习课文。 2．读读记记下列词语，并在文中标画出来。 矛盾 卮酒 未遂干瘪 弗能 3．抄写课文中的生字，看看谁写得又干净又漂亮。 4．把下面的多音字整理到课本上。(注音、组词) 舍 数 为 5．概括两则寓言的主要内容。