小学五年级奥数之认识奥数PPT课件.ppt

小华的故事书本数是小青的3倍，如果再各买10本，小华的故事书本数就只是小青的2倍了。那么小华原有多少本故事书？ 实战演练3 在5个5之间添运算符号（＋、－、×、÷或括号），使之组成一个结果是24的等式。 分析：一般地， 24=25-1， 24=4 ×6，24=20+4 开拓思维：24=120 ÷5，24=5 ×4.8 所以： （5 × 5×5 －5） ÷5=24 或者（5 －5 ÷5 ÷ 5） × 5=24 下列竖式中，相同字母代表同一数字、不同字母代表不同数字。 A B C －B C A A B A=？ B=？ C=？ 实战演练4 在个月内，有3个星期天的日期为双数。那么这个月的1号是星期几？ 提问：一个月内顶多有几个星期日？ 5个。 提问：5个星期日至少包含多少天？ 29天 提问：第一个星期日可能是哪几天？ 1号、2号、或者3号 解答： （1）当第一个星期日是1号时，1号便是星期日； （2）当第一个星期日是2号时，1号便是星期六； （3）当第一个星期日是3号时，1号便是星期五； 将100个小朋友从左往右排成一排并依次编成1～100号。然后从左往右“一、二”报数，报“一”的退下；再从左往右“一、二”报数，报“一”的退下；……；这样循环到剩下最后一个人为止。那么最后留下的这个小朋友是多少号？ 实战演练5 鸡兔同笼，上有29头，下有92足。鸡兔各多少？ 提问：假设这29个头全部是鸡，会怎样？ 那应该只有29×2=58（只）脚 提问：那怎么就少了92-58=34（只）脚呢？ 因为咱们把兔子也看成了是鸡， 提问：那是把几只兔换成了鸡呢？ 简单!34÷2=17(只） 解答：兔，（92-29×2）÷2=17（只） 鸡：29-17=12（只） （古代算题）大小100和尚吃100个馒头，大和尚1人吃4个，小和尚4人吃1个。大小和尚各几人？ * * 成为一名优秀学生很简单 心理上： 坚持不懈、积极向上 行动上： 按时上课，认真完成作业 什么是奥数？ 有难度的数学 有好方法解决的数学 用来选拔、用来竞赛的数学 如何学好奥数呢？ 善于观察 善于分析 善于总结 实战演练1 计算：1＋2＋3＋……＋100 观察发现：这是求100个连续自然数的和 提出解决方案： 方案一：配对相加 1+99，2+98，3+97，……，49+51，50，100 方案二：倒序相加 比较1＋2＋3＋……＋100 和100+99+98+……+1 + = 101 + = 101 + = 101 + = 101 计算2＋4＋6＋8＋……＋296＋298＋300=？ 实战演练2 今年妈妈的年龄是小明的7倍，但是4年后妈妈的年龄就只是小明的4倍了。你知道今年小明多少岁吗？ 今年 小明： 妈妈： 4年后 小明： 妈妈： 换成 少2只脚