2024年人教版小学数学一年级下册 找规律《数字规律》教学设计.docx
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人教版小学数学一年级下册找规律《数字规律》教学设计
教学目标：
1.认识简单的、有规律的数字排列，并能运用规律解决一些简单的问题。
2.通过观察、归纳抽象的数字排列的规律，培养学生观察能力和抽象思维能力。
重点：认识并掌握数字排列的规律。
难点：运用数字规律解决问题，培养观察能力和发现规律的能力。
教学过程：
一、导入新课
1.（播放、唱歌）同学们，唱着歌可真快乐呀！可是数学王国的奇奇可发愁了，老师刚刚收到消息，数学王国遭到了恐怖攻击，快看！（播放女巫视频）
2.女巫为了阻止我们收集宝石，设下了数学难关，我们必须找到数字之间的秘密，才能顺利通关，你们愿意帮助奇奇打败女巫吗？那我们出发吧！
二
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