《自行车》教学设计 (鄂教版六年级下册)（二）.pdf
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《自行车》教学设计（鄂教版六年级下册）
设计思路：
《自行车的研究》属研究系列活动，要求让学生认真观察自行车并结合自己
用的经验，提出某种自行车用途，种类，设计优点和不足，并针对发现的不足提
出改进建议，从而培养学生的创新精神及解决实际问题的能力。激发学生对自行
车产生浓厚的研究兴趣。自行车是学生常见又常用的工具，却及少对自行车注意
观察和研究。设计此课时我本着从学生实际出发，通过阅读了解自行车的发展，
让学生自由调查周围的自行车有哪些品牌、样式等，在自主调查中了解各种各样
的自行车
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