民间体育游戏在幼儿园的创新与实施 -来源:课程教育研究(第2018024期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
文本预览下载声明
课程教育研究 年第 期
体育·美育 Course Education Ressearch 2018 24
与深度,缺乏对学生创新能力与实际的应用能力的培养 [3]。 心理比较强,对有趣的事物比较有兴趣,老师可以充分利用学生
此外,体育教学一般都是几十人或者百人以上,站在队伍后 的这个特点进行教学,激发学生对体育学习的热情与积极性。老
面的同学无法看清老师的动作
显示全部