Unit 7 第6课时 Section B（3a-Self Check）八年级英语下册（人教版）.pptx

SectionB（3a-SelfCheck）人教新目标版八年级(下)Unit7What’sthehighestmountainintheworld?

1.学习和巩固词汇短语句型:wale;oil;protection;huge;waterpollution;beprotected等；2.复习比较级用法。语言能力1.通过阅读了解鲸鱼的生存状态;2.引起同学们对更多濒危动物的关注，唤起学生的爱心。文化意识通过对濒危动物现状的了解,进一步増强保护动物,保护自然环境的意识。思维品质1.获取鲸鱼的基本知识及其生存现状。2.就如何保护鲸鱼书写一篇说明文。3.能根据提示书写濒危动物的文章。学习能力LearningAims

LeadinCrestedIbis(朱鹮)曾广泛分布于中国东部、日本、俄罗斯、朝鲜等地，由于环境恶化,大量的水田农药，生存空间越来越狭小导致种群数量急剧下降，至20世纪80年代仅我国陕西省南部的汉中市洋县秦岭南麓仅有7只野生种群，后经人工繁殖，种群数量已达到2000多只

Goldenmonkey(金丝猴)由于人类的过度开发，乱砍森林，金丝猴的栖息地越来越小，他们的生存空间受到威胁，因而他们的繁衍也受到了濒临灭绝的威胁。

ChineseTiger(华南虎)森林面积减少，人类大量捕杀，现仅存72只。

中国特有的淡水鲸类，仅产于长江中下游。在20世纪80年代由于江水污染等原因，白鳍豚种群数量锐减，2002年估计已不足50头Yangtzeriverdolphin(白鳍豚)

Gorilla(大猩猩)人类大量捕猎、猎杀，种群规模缩小,栖息地受到严重破坏，生存空间缩小（森林采伐、毁森开垦)自然环境污染严重

Pre-writingWhales

Pre-writingHowever,thenumberofwhalesdecreasesrapidlyeveryyear.Why?

Doyouwanttoknowmoreaboutwhales?

3aReadthefollowingwordsandphrasesaboutwhales.Puttheminthecorrectplaceinthechart.1.Humanscatchwhalesformeat,fatandoil2.Eatsmallfishandothersealife3.Jumphighoutofthewater4.Rulesonwhaleprotection5.Huge6.WaterpollutionPre-writing

7.Liveinthesea8.Somekindshaveteeth9.Learnmoreaboutwhales10.Stopputtingrubbishintothesea11.Singsongs12.WhalepartssoldtomakethingslikescandlesandsoapPre-writing

Whatdotheylooklike？Wheredotheylive?Whatdotheyeat?Whatcantheydo?Whydosomeofthemhavetobeprotected?Howcanweprotectedthem?587231116124910Pre-writing

While-writing3bWriteaparagraphaboutwhalesandwhytheyneedtobeprotected.Usetheinformationin3a.Thenmakeaposter.

Whendescribingwhales,wealsofollowit.whalesTheycansingsongs.Theyliveinthesea.Theycanjumphighoutofwater.Theyareverycleverandalsoveryfriendly.Theyaretheheaviestanimalsintheworld.

whalesfoodactivitiesappearancelivingenvironmentbirthhabits

写作指导审题体裁话题时态人称谋篇布局说明文保护鲸鱼以一般现在时为主以第三人称和第