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人教版六年级上册音
乐教案
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人教版六年级上册音乐教案
第一单元奥林匹克风
第一课时
教学内容：学唱歌《当五环旗传到北京的时候》
教学目标：
1、学唱歌。
2、了解奥林匹克五环标志的含义。
3、通过歌的学习，启发学生立志从小锻炼，为2008年北京奥运会的召开作
出自己的贡献。
教学过
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人教版六年级上册音乐教案.doc
人教版六年级上册音乐教案
第一单元 奥林匹克风
第一课时
教学内容：学唱歌曲《当五环旗传到北京的时候》
教学目标：
1、学唱歌曲。
2、了解奥林匹克五环标志的含义。
3、通过歌曲的学习，启发学生立志从小锻炼，为2008年北京奥运会的召开作出自己的贡献。
教学过程：
1、情景导入
教师出示奥林匹克五环标志。
师：有谁知道奥林匹克五环旗的含义？
生答，师作补充。
2、学唱歌曲。
（1）听录音范唱。
提出问题：歌曲内容唱的是什么？分为几段？
（2）分段学习歌谱。
（3）解决难点。
（4）学唱歌词。
（5）设计演唱形式。
3、总结。
教学随笔：学生通过学习歌曲，了解奥运五环标志的含义，能正确把握歌
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六年级音乐教学计划
本学期教学目标与任务： ??? 结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。 这个阶段我会注重作好以前和今后知识的衔接工作。我会采取多种方式策略，帮助学生自己熟练的应用所学过的知识。并要注意避免学生厌烦枯燥的乐理知识的学习，采取游戏的方式让学生边玩边学。 二、教学分析： 1、唱歌是学习一些适合小学生延演唱的中外优秀歌曲。注重学生用力度、速度的变化手段表现歌曲情感，能够独立、自信地唱歌。 2、欣赏教学是培养学生音乐感受、欣赏和审美能力的有效途径。中外优秀音乐作品对
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第一课 同一首歌
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欢迎光临
第一单元 奥林匹克风
第一课时
教学内容
学唱歌曲《当五环旗伟到北京的时候》
教学目标
1、学唱歌曲。
2、了解奥林匹克五环标志的含义。
3、通过歌曲的学习，启发学生立志从小锻炼，为2008年北京奥运会的召开作出自己的贡献。
教学过程???????????????????????
1、情景导入。]
教师出示奥林匹克五环标志。
师：有谁知道奥林匹克五环旗的含义？
生答，师作补充。
2、学唱歌曲。
（1）听录音范唱。
?提出问题：歌曲内容唱的是什么？分为几段？
（2）分段学习歌谱。
（3）解决难点。
（4）学唱歌词。
（5）设计演唱形式。
3、总结。
第二课时
教学内容
欣赏《奥林匹
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人教版小学六年级上册音乐教案全册.pdf
六年级音乐教案
（年度第一学期）
老师：
教学进度表
本学期事实上课20周，共20节，其中机动2节
周次时间单元与主要内容课时多媒体
第1周白帆1
第2周白帆2
第3周9・15~9.19采菱2
第4周9.15~9.19采菱2
第5周9.22~9.26摇篮曲2
第6周9.26~10.3摇篮曲1
第7周10.6~10.10摇篮曲2
第8周10.13^10.17党的关怀亲亲的哩2
第9周10.20~10.24党的关怀亲亲的哩2
第10周10.27^10.31党的关怀亲亲的哩2
第11周11.311.7小小花伞2
第12周11.10^11.14小小花伞2
第13周11.17^11.21沂蒙山小调2
第
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新人教版小学音乐六年级上册教案.doc
第一单元 《奥林匹克风》
第一课时
教学内容：学唱歌曲《当五环旗传到北京的时候》
教学目标：
1.学唱歌曲。
2.了解奥林匹克五环标志的含义。
3.通过歌曲的学习，启发学生立志从小锻炼，为2008年北京奥运会的召开作出自己的贡献。
教学过程：
1.情景导入
教师出示奥林匹克五环标志。
师：有谁知道奥林匹克五环旗的含义？（生答，师作补充。）
2.学唱歌曲。
（1）听录音范唱。提出问题：歌曲内容唱的是什么？分为几段？
（2）分段学习歌谱。 （3）解决难点。
（4）学唱歌词。 （5）设计演唱形式。
3.总结。
学生通过学习歌曲，了解奥运
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人教版六年级音乐上册全套教案概览.docx
人教版六年级音乐上册全套教案概览
目录
人教版六年级音乐上册全套教案概览（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
六年级音乐上册教学目标概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
教学计划与课时安排说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
音乐基础知识讲解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
乐器演奏技巧指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
节奏训练方法介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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2023新人教版六年级上册音乐教案全册 .docx
教
教学设计
六年级上册音乐
永丰滩高级小学
甘永霞
第一单元我的祖国
第一课时
教学内容：
有感情地、精确地演唱《中华人民共和国国歌》。
教学目标：
1.能学会用光明的声音有感情地、精确地演唱《中华人民共和国国歌》。
2.了解《中华人民共和国国歌》的来历及歌曲的词作者田汉、曲作者聂耳。
教学难点：
精确地演唱歌曲中的特殊节奏(如：三连音、附点)和力度改变(渐强、强音记号)。
教学过程：
一、演唱歌曲——《我的中国心》
1.导入新课
师：在你的印象中，祖国是一幅怎样的画面?
(学生谈祖国留给自己的印象。轻声播放《我的中国心》音乐。)
2.倾听《我的中国心》
3.介绍歌曲相关学问
这首歌是由香港
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人教版小学音乐六年级上册全册教案.pdf
第一单元《奥林匹克风》
第一课时
教学内容：学唱歌曲《当五环旗传到北京的时候》
教学目：
1•学唱歌曲。
2.了解奥林匹克五环记的含义。
3.通过歌曲的学习，启发学生立志从小熬炼，为2008年北京奥运会
的召开作出自己的贡献。
教学过程：
1.情景导入
老师出示奥林匹克五环记。
师：有谁知道奥林匹克五环旗的含义？生答，师作补充。
2.学唱歌曲。
（1）听录音范唱。提出问题：歌曲内容唱的是什么？分为几段？
2（）分段学习歌谱。
（3）解决难点。
4（）学唱歌词。
（5）设计演唱形式。
3.总结。学生通过学习歌曲，了解奥运五环记的含义，能正确把握
歌曲的心情。
其次课时
教学内容：欣赏《奥林匹克号
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人教版六年级上册音乐教案(精选3篇) .pdf
人教版六年级上册音乐教案（精选3篇）
（经典版）
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编制时间：____年____月____日
序言
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文等等，想了解不同范文格式和
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人教版六年级音乐上册全册教案.doc
第一单元 奥林匹克风
第一课时
教学内容：学唱歌曲《当五环旗传到北京的时候》
教学目标：
1、学唱歌曲。
2、了解奥林匹克五环标志的含义。
3、通过歌曲的学习，启发学生立志从小锻炼，为2008年北京奥运会的召开作出自己的贡献。
教学过程：
1、情景导入
教师出示奥林匹克五环标志。
师：有谁知道奥林匹克五环旗的含义？
生答，师作补充。
2、学唱歌曲。
（1）听录音范唱。
提出问题：歌曲内容唱的是什么？分为几段？
（2）分段学习歌谱。
（3）解决难点。
（4）学唱歌词。
（5）设计演唱形式。
3、总结。
教学随笔：学生通过学习歌曲，了解奥运五环标志的含义，能正确把握歌曲的情绪。
第二课时
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2016人教版六年级上册音乐教案.doc
第五单元《八音盒》
第一课时、唱歌《雪绒花》
教材分析
好莱坞的经典音乐剧《音乐之声》拍成电影后，其中著名唱段传遍全球。《雪绒花》是一首抒情的男生吉他弹唱，歌曲为带再现的单二部曲式，采用四三拍子和中等的速度，结构方整，带有叫浓郁的奥地利民歌风格，曲调朴实感人。歌曲通过对雪绒花的赞美，抒发了对大自然的热爱，寄托了主人公对亲人，对家乡深深的怀念和祝福。
【教学目标】
1、学唱《雪绒花》，能以对祖国满怀深情的歌声演唱歌曲，进而激发爱国热情。
2、通过欣赏电影《音乐之声》插曲，感受歌曲形象，扩大音乐视野。
【教学重点】
能以对祖国满怀深情的歌声演唱歌曲。
【教学难点】
“前半拍休止，后半拍起唱”节奏的
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人教版小学六年级音乐上册教案1精选.doc
第一单元 奥林匹克风
第一课时
教学内容
学唱歌曲《当五环旗伟到北京的时候》
教学目标
1、学唱歌曲。
2、了解奥林匹克五环标志的含义。
3、通过歌曲的学习，启发学生立志从小锻炼，为2008年北京奥运会的召开作出自己的贡献。
教学过程???????????????????????
1、情景导入。]
教师出示奥林匹克五环标志。
师：有谁知道奥林匹克五环旗的含义？
生答，师作补充。
2、学唱歌曲。
（1）听录音范唱。
?提出问题：歌曲内容唱的是什么？分为几段？
（2）分段学习歌谱。
（3）解决难点。
（4）学唱歌词。
（5）设计演唱形式。
3、总结。
第二课时
教学内容
欣赏《奥林匹克号角》。
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人教版六年级上册音乐全册教案 .pdf
小学集体备课教学设计
XXXXX
（学年度第一学期）
2023—2024
学校科目年级教师
周备
起止教学内容课时
次注
数
1
第一单元：我的祖国：综合训练：发声及节奏练习
18.289.12
2.唱歌：《我的祖国--我的中国心》
3.欣赏《春天的故事》《东方之珠》《自新大陆第二乐章》
29.49.82
4.唱歌《一个妈妈的女儿》
5.综合训练：发声及节奏练习
39.119.152
6.欣赏《我的祖国》《我和我的祖国》
1
第二单元：美丽的草原：唱歌：《美丽的夏牧场》
49.189.222
2.音乐知识：骨干音
3.
欣赏：《赛马》《天堂》
59.259.292
4.欣赏及综合训练：《金杯》
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人教版小学六年级音乐上册1-5单元教案.doc
第单元 奥林匹克风
第一课时
教学内容
学唱歌曲《当五环旗伟到北京的时候》
教学目标
1、学唱歌曲。
2、了解奥林匹克五环标志的含义。
3、通过歌曲的学习，启发学生立志从小锻炼，为2008年北京奥运会的召开作出自己的贡献。
教学过程???????????????????????
1、情景导入。]
教师出示奥林匹克五环标志。
师：有谁知道奥林匹克五环旗的含义？
生答，师作补充。
2、学唱歌曲。
（1）听录音范唱。
?提出问题：歌曲内容唱的是什么？分为几段？
（2）分段学习歌谱。
（3）解决难点。
（4）学唱歌词。
（5）设计演唱形式。
3、总结。
第二课时
教学内容
欣赏《奥林匹克号角》。
教