《野望》《饮酒》教学设计-2024-2025学年统编版语文八年级上册.pdf
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《饮酒（其五）》《野望》整合教学设计
（两课时）
教学目标：
◎文化自信：体会我国古代文人丰富的情感，热爱中华优秀诗词文化。重点）
◎语言运用：了解律诗的文体知识。积累优美的诗句。
◎思维能力：了解律诗起承转合的结构特点，借以分析诗歌，领会诗人谋篇布局之精巧。联
想想象，体会诗歌的意境。难点）
◎审美创造：诵读诗歌，领略律诗的韵律之美。
【教学过程】
第
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