14.1诵读欣赏：文笔精华(二).ppt

诵 读 欣 赏文笔精华（二） 1、朗读课文，扫除字词障碍。 2、用简洁的语言概括每一段文字的内容。 速读课文，思考并回答下面问题： 1、《天坛》一文说明的建筑物是什么？它有什么特点，有什么用途？ 2、《古罗马斗技场》一文按照一定的顺序分别介绍了斗技场的哪几部分？斗技场的用途是什么？ 3、比较《天坛》和《古罗马斗技场》两文，说说他们有什么不同？ 4、《昆明的花街》一文“花街”有什么特点？你还可以用哪些诗句来形容花街？ 5、《苏州小巷》有什么特点？和我们家乡的小巷有什么不同？ 仔细研读课文，回答： 1、分组阅读，每人负责精读一篇文章，找出文章中好的词句，并作简要分析。（组内交流，推荐分析好的同学全班交流） 2、分析比较这些文章成功的成功之处。 （小组讨论交流，每人至少讲一点） 1、同学们课前搜集了许多好的写景状物的文章，现在请大家再读一下这些文章。看看这些文章有哪些成功之处？（四人一组，交流评价） 2、那么你认为写好一篇写景状物的文章应注意哪些问题？（学生自由发言） 运用恰当的说明方法、合理的说明顺序、生动的语言，描写校园一景。 * *