统计资料的搜集和整理教学讲义.ppt

第2章 统计资料的搜集和整理 返回总目录 （3）明确调查项目和制定调查表格 （4）确定调查时间 （5）制定调查的组织实施计划 调查项目是进行调查时要向被调查者所要询问的问题。 调查表是把确定好的调查项目按一定的逻辑顺序排列在一定的表格上，凡是以文字作为答案的，可以采取问答式；凡是以数字作为答案的，则必须制定调查表。 调查时间包含两个方面的含义：一是调查资料所属的时间；二是调查工作的起止时间。 返回本章 返回总目录 统计调查的方式和方法 1. 专门调查 是指为了某些特定目的而专门进行的调查。这种调查多属一次性调查，一般有普查、重点调查、抽样调查和典型调查四种。 （1）普查 是专门组织的一次性全面调查。普查所搜集的资料表明某一现象在某一时点或某一时期的情况，时间性要求很强。 一、统计调查的方式 返回本章 返回总目录 （2）重点调查 是指在调查对象中选择一部分重点单位进行调查，借以了解总体基本情况的一种非全面调查。重点调查既可以用于经常性调查，也可以用于一次性调查。 重点单位是指在总体中具有举足轻重的单位，这些单位数量小，但是它们调查的标志值在总体指标值中占有绝大的比重。 （3）抽样调查 是指根据随机原则从调查总体中抽取部分单位进行观察并根据其结果推断总体数量特征的一种非全面调查的方法。 （4）典型调查 是指根据调查的目的和要求，在对研究对象进行全面分析的基础上，有意识地选择部分有代表性的单位进行调查，它是一种非全面调查。 返回本章 返回总目录 抽样调查、重点调查和典型调查之间是有区别的：最大的不同点是，抽样调查是从总体中随机地抽取部分单位尽心调查，而重点调查和典型调查则是从总体中有意识地选择部分单位作为调查的对象。 2. 统计报表 统计报表是我国搜集统计资料的主要方式之一，是按照国家有关法规的规定，自上而下地统一布置，自下而上地逐级提供统计资料的一种统计调查方法。 返回本章 返回总目录 统计报表的分类： 按调查范围的不同：分为全面和非全面统计报表 按报表内容和实施范围的不同：分为国家统计报表、部门统计报表和地方统计报表 按保送周期长短：分为日报、旬报、月报、季报、半年报和年报 按填报单位的不同：分为基层统计报表和综合统计报表 统计报表的资料来源于基层单位的原始记录。从原始记录到统计报表，中间还要经过统计台账和企业内部报表。 返回本章 返回总目录 3. 采访法 是指调查员和应答者之间的一种对话。目的在于准确地搜集资料。它主要是按照事先印刷好的调查表由调查员逐一提问的方法进行的调查。 4. 邮寄调查法 是指通过邮政系统分发和收回调查表的调查方法，它是一种典型的被调查者自填法。 返回本章 返回总目录 问卷的设计 1. 问卷的概念和作用 问卷，就是有问有答的调查表。 问卷调查的作用在于： （1）可以使调查研究规范化。 （2）可以使调查研究程序化。 （3）可以使调查研究科学化。 返回本章 返回总目录 2. 问卷的基本要素 问卷的基本要素有四个：前言、问题和答案、编码、资料登录地址。 （1）前言，是给应答者的简短信函，一般写在问卷的首页或封面上。 （2）问题和答案，是问卷的核心内容。 （3）编码，就是用自然数给各种答案编上号码。 （4）登录地址，是指明每一项资料在汇总时，登录在什么地方，实际上起着资料索引的作用。 返回本章 返回总目录 3. 设计问卷时应注意的问题 （1）对每个问题和答案的设计，应充分考虑到问题的统计方法。 （2）提问的意义要准确、清楚。 （3）问题要适用于调查对象的最低文化程度。 （4）问题应当短小，便于作明确的答复。 （5）问题的排列应当具有逻辑性。 （6）对敏感性问题设计问卷时应遵守保密的原则。 返回本章 返回总目录 统计分组 1. 统计分组的意义 统计分组就是根据统计研究的需要，将统计总体按照一定的标志区分为若干组成部分的一种统计方法。 统计分组的作用在于：（1）划分现象的类型，并反映各类型组的数量特征；（2）按照某一标志将性质不同的单位进行分组，以说明现象的内部结构；（3）通过分组可以揭示现象与现象之间的依存关系。 返回本章 返回总目录 2. 统计分组的标志 在进行统计分组时，最关键的问题就是如何选择分组的标志和确定各组的界限。分组标志，是将总体区分为不同组别的标准和根据。分组标志有品质标志和数量标志2种。 （1）按品质标志分组 就是按事物的品质特征进行分组。 （2）按数量标志分组 就是按事物的数量特征进行分组。 返回本章 返回总目录 3. 统计分组体系 为了从不同侧面反映总体的特征，就必须运用几个标志对总体进行分组，形成一个完整的体系，这就是统计分组体系。 统计分组体系有以下两种不同的形式： （1）平行分组体系 如果总体按照一个