《秋游去：1 秋游方案大比拼》教学设计-2024-2025学年三年级上册综合实践活动沪科黔科版.docx
《秋游去：1秋游方案大比拼》教学设计-2024-2025学年三年级上册综合实践活动沪科黔科版
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、设计意图
本节课以《秋游去：1秋游方案大比拼》为主题，旨在培养学生三年级学生的综合实践活动能力，提高他们的团队协作、策划和表达能力。通过本节课的学习，学生能够结合课本内容，运用所学知识，设计出富有创意的秋游方案，从而提升他们的实践能力和创新能力。
二、核心素养目标
1.创意思维：运用想象力，结合秋游主题，设计独特且实用的秋游方案。
2.团队协作：在小组活动中，学会倾听他人意见，共同完成任务。
3.沟通表达：清晰、准确地表达自己的设计思路，提高口头表达能力。
4.问题解决：面对实际问题，能够运用所学知识和技能寻找解决方案。
三、教学难点与重点
1.教学重点
-设计秋游方案：学生需学会如何结合课本中的地理知识和环境意识，设计一个安全、有趣且符合季节特点的秋游方案。
-资源整合与规划：重点在于引导学生如何整合课本中学到的自然资源、历史文化和生活技能，用于方案的实施和活动设计。
2.教学难点
-安全意识与风险评估：难点在于如何让学生理解并能在方案中体现对潜在安全风险的评估和预防措施。
-小组协作与沟通：难点在于如何帮助学生学会在小组中有效沟通，协调分工，共同完成任务。
-方案实施与评价：难点在于如何引导学生将设计转化为实际的秋游活动，并在活动中进行自我评价和反思。例如，在讨论如何组织秋游活动时，学生可能难以平衡活动的趣味性与安全性。
四、教学方法与手段
1.教学方法：
-讲授法：介绍秋游的基本知识和安全注意事项。
-讨论法：引导学生围绕秋游方案展开讨论，激发创意。
-案例分析法：通过实际案例，让学生理解秋游方案的设计要点。
2.教学手段：
-多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示秋游场景。
-互动软件：使用教学软件进行方案设计模拟，提高学生参与度。
-小组合作工具：提供在线协作平台，方便小组讨论和方案分享。
五、教学过程设计
导入环节（5分钟）
-创设情境：播放一段关于秋季风景的短片，引导学生观察秋天的变化，如落叶、丰收等。
-提出问题：询问学生是否有过秋游的经历，分享他们的感受和见闻。
-引导思考：提出问题“如果你组织一次秋游，你会怎么做？”激发学生的思考。
讲授新课（15分钟）
-介绍秋游的重要性：讲解秋游对学生的身心发展、知识拓展和团队协作的意义。
-讲解秋游方案设计要点：包括安全、环保、趣味性、教育性等。
-分享课本案例：分析课本中提到的秋游方案，讲解其设计思路和实施过程。
巩固练习（10分钟）
-小组讨论：将学生分成小组，每个小组设计一个秋游方案，包括地点选择、活动安排、安全措施等。
-分享交流：每个小组派代表向全班展示他们的方案，其他学生提出意见和建议。
-教师点评：对每个小组的方案进行点评，强调方案中的优点和需要改进的地方。
课堂提问（5分钟）
-提问：询问学生对于秋游方案设计的难点在哪里，如何克服？
-学生回答：鼓励学生积极回答问题，分享他们的想法和解决方案。
师生互动环节（10分钟）
-教师提问：针对学生的回答，提出进一步的问题，引导学生深入思考。
-学生提问：学生可以就方案设计中的问题向教师提问，教师进行解答。
-小组合作：教师提出一个与秋游方案相关的问题，让学生以小组为单位进行讨论和解答。
创新教学环节（5分钟）
-角色扮演：让学生扮演不同角色，如导游、安全员、活动策划等，模拟秋游场景。
-游戏化教学：设计一个与秋游相关的游戏，让学生在游戏中学习相关知识。
-教师总结：回顾本节课的重点内容，强调秋游方案设计的重要性。
-学生反思：引导学生反思自己在方案设计中的收获和不足，提出改进措施。
教学时间分配：
-导入环节：5分钟
-讲授新课：15分钟
-巩固练习：10分钟
-课堂提问：5分钟
-师生互动环节：10分钟
-创新教学环节：5分钟
-总结与反思：5分钟
总计用时：45分钟
六、知识点梳理
1.秋游的目的和意义
-秋游的意义：增进学生间的友谊，体验集体生活，培养团队合作精神。
-秋游的目的：增长知识，开阔视野，感受自然之美，增强环保意识。
2.秋游方案设计要素
-安全性：考虑路线的安全性，包括交通安全、食品安全、户外活动安全等。
-趣味性：设计富有创意的活动，如寻宝游戏、自然观察等。
-教育性：结合课本知识，设计有教育意义的环节，如历史故事讲解、科普知识普及等。
-环保性：倡导绿色出行，减少垃圾产生，培养环保习惯。
3.秋游方案设计步骤
-确定主题：根据季节特点和学生兴趣，确定秋游主题。
-选择地点：考虑交通便利、