2015届高三复习章节测试题：第4部分 第6节 选材与用材（二）.doc

第四部分　　第六节 1．(2014·惠州模拟)阅读下面的文字，按要求作文。 太阳每天从东方升起，在西边落下。我们是该追赶太阳呢，还是该守候它？ 请联系生活体验与认识，自拟题目，自定文体写一篇不少于800字的文章。 [写作指导]审题：新材料作文是广东本年度(2012～2013)主攻的方向，紧跟2012高考各次模拟考将是材料作文的天下。材料作文的类型有几种，从材料的数量上有单一型的，有多则型的；从材料的内容看，有新闻故事类、寓言诗歌类、漫画类等，在众多的材料(包括话题、命题)作文中有一种比喻象征性的作文，这类材料或文题本身某个关键词除字面的意义外，还隐含着某种喻义，而揭示出这样的喻义就成为这种文题写作的前提。写作这类作文，不可逗留于题意表层，应由表及里，深入挖掘，喻中求义，方能写出符合要求的文章。这样的文题题旨深藏，意蕴深厚，意趣丰满，有着较为广阔的思考空间。 立意：本次材料作文就属于这种具有比喻意义的作文。其中关键词是“追赶”“守候”“太阳”，而“太阳”是比喻的说法，其意义是什么，这需要同学们自定义。其实“理想”“梦想”“时间”“信念”等都可以入意。从考场写作实践来看，大部分同学也都如此立意；另外“追赶”和“守候”也是重要的信息，不能丢弃，选择哪个写都没有高低之分，“追赶”有追赶的勇气和信念，“守候”有守候的美丽和期待，但也有部分同学只写这两个动词，又不见了太阳，偏题！ 标题：从命题(标题)上看，材料作文的命题最好从原材料中找信息，结合“关键词”命最好。如：《生命的追逐永远的阳光》《追赶心中的太阳》《追赶之途绽放鲜花》《守候心中的太阳》《趁着年轻追吧》《在追逐中守候》等，鲜明准确的标题一开始就先声夺人，占据有利地形，给“疲倦”(批卷)的老师好的印象。标题不能模糊或给人有另起炉灶的感觉，如《抓住机会》《争分夺秒》《面朝大海春暖花开》《人生如太阳》《时间就是生命》《利用规律通向成功》等。标题是文章的眼睛，从写材料作文开始，我们就面临着命标题，平时也可多积累一些好的标题，以备应试之需。 结构：太阳是什么——为什么要追赶或守候——怎样追赶和守候。 素材：好的议论文要靠素材来支撑(记叙文主要的构思和描写)，所谓“好”材料一是要准确新颖，二是要有分析。本次作文中在人物材料的运用上有：夸父逐日、刘伟、李时珍、司马迁、李白、林书豪、贝多芬、孙中山、谭嗣同、鲁迅、霍金、勾践、林肯、爱迪生、李娜等，因为可运用的范围比较广，可以说平时摘抄的人物素材都可以运用，只要叙议结合得好都在42分以上。但陈旧的材料的确影响了中心的突出，如：爱迪生等，另外写不完也是缺少素材的表现，平时积累思考运用不足。 2．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 《老子》第二十二章说：“曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新。”又说：“夫唯不争，故天下莫能与之争。”意思就是说：委曲反而可以保全，弯曲反而可以伸直，低洼反而可以盈满，破旧反而可以更新；因为不与人相争，所以没有谁能争过他。有人说，《老子》讲无为而治，其实讲的也是为人的道理。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 [写作指导](1)从“曲则全”“洼则盈”“夫唯不争，故天下莫能与之争”等，看到为人应该“谦虚，处人之下”，这样则更容易获得你想得到的。即《老子》并不是消极的，而是积极的，不过老子采取了以退为进的方法。委曲是为了保全，低下是为了获得更多，不争是为了别人无法与之争，这也是一种积极的人生态度。启示：在充满竞争的时代，更应该从古人那里吸收智慧，讲究方式方法，去取得成功。 (2)《老子》中所讲的都是比喻。“洼则盈，水聚集的地方，一定是陷下去的地方。如江河湖海都是陷下去的地方，所以水都归到那里。人如果虚心，所有品德都会归到你身上。所以说洼则盈。”魏征曾对唐太宗说：“惧满溢，则思江海下百川。” (3)任取其中一个短语展开，谈“委曲与保全”“曲与直”等，“敝则新”破的旧的，不洗就不会新，不改也不会变新，“旧的不去新的不来”。为人亦如此，改正缺点，即成新人。 委曲求全：韩信忍受胯下之辱，勾践忍受卧薪尝胆之苦，司马迁忍受宫刑之辱，孙膑忍受……苏武忍受北海牧羊三十年之辱。 不争：梅花不与百花争艳，但百花无法与之争得冰天雪地的傲放及清香(无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故)；蔺相如不与廉颇相争，所以最终赢得了无人能比的友谊，与廉颇结为刎颈之交；曹刿不与敌人相争，在敌人三鼓而衰后才出兵，取得了最终战争的胜利。 只就其中一个短语展开，谈哲学道理的，均为符合题意。不从材料出发，凭以前对《老子》的理解而大谈老子的其它思想(如无为、天人合一、虚无……)的，但还是能够从中看到与材料中的短语之间的联系，为偏题。完全不联系材料，而从《老子》的其它文句谈“诚信”、