14《不瞒真情》课件.ppt

风筝，古时候称为“纸鸢”。 14、不瞒真情 man 刻 诚 离 宜 筝 题 敏 眉 烦 顿 立刻 刻苦 刻字 诚实 诚心 诚信 离开 离别 分离 适宜 便宜 相宜 风筝 古筝 题目 主题 话题 灵敏 敏感 敏锐 眉毛 眉目 眉头 烦恼 烦闷 烦心 顿时 顿号 劳顿 瞒 舍 恳 捷 偷 假 骗 尤 副 陶 醉 （隐瞒） （老舍） （诚恳） （敏捷） （尤其） （一副） （陶醉） （沉醉） （偷偷地） （弄虚作假） （欺骗） 刻苦 诚恳 宜人 风筝 题目 敏捷 眉头 耐烦 顿时 隐瞒 老舍 纸鸢 尤其 陶醉 欺骗 吹拂 形影不离 千姿百态 五颜六色 触景生情 苦思冥想 眉飞色舞 情不自禁 弄虚作假 考考你 跟着老师读课文！ 朗读要求： 1、大声朗读，读准字音。 2、注意坐姿。 3、不指读、不唱读。 为了（ ），老舍帮高煜年 （ ）。第二天，老师在课堂上 （ ），他们认识到自己（ ），于是他们决定（ ）。 和好朋友高煜年快点去房风筝 写了作文的开头 表扬了高煜年 不该弄虚作假，欺骗老师 把真实情况告诉老师 这个故事告诉我们：做错了事要勇于承认，要诚实，不隐瞒真实的情况。 这一年初春，东风吹拂，气候宜人，古城北京的上空，几乎每天都飘满了五颜六色、千姿百态的风筝。 一天，语文老师 触景生情，出了一个“说纸鸢”的作文题目，让同学们当天写完。 老舍文思敏捷，不一会儿就写好了。可高煜 年还在那儿紧锁眉头，苦思冥想。 老舍等得不耐烦了，便走到高煜年面前，悄 悄地说：“让我给你起个头吧！快点写完交了， 咱们好去放风筝。” 高煜年一听，眉眼顿开，连声说：“你真 好！够朋友！” 第二天语文课上，老师显得特别高兴。他眉飞色舞地对同学们说： “这次作文，不少同学大有进步，高煜年同学的文章写得非常好，开头尤其精彩。” 　　接着，他情不自禁地高声朗诵起来。 老舍和高煜年望着老师那副陶醉 的神态，止不住偷偷地笑了起来。 老师发现后，奇怪地问：“你 们笑什么？难道我读错了吗？” “老师，您没读错，不过……” “不过什么？” 这时，老舍和高煜年四目对视， 深感自己不该弄虚作假，欺骗老师， 便把真实情况原原本本地讲了出来。 在老舍和高煜年四目对视的那一刻，他们在 心里对自己的好朋友说：“（ ）” 在老师不知情的情况下，老舍不隐瞒真实情况，主动承认错误，这是诚实的表现，这种品格值得我们学习。 在现实生活中，谁都难免会做错事情，但我们要能认识到自己的错误，承认它并积极努力地去改正它。 * * * * * *