科普版英语四下-科普4blesson12revision复习教案.pdf
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教学内容: Checkback
教学重点:教学难点:全文表演及本课所阐述的道理
教具准备:录音机
教学方法:简笔画情景教学法与自问自答表演法相结合
教学过程:
(1) 复习检查:
A 复习单词:教师出示本课 11 个生词的音标, 让学生写出中文
和英文,其中等词只要写出中文词义即可。
B.复习八幅简笔画及关键问,放一两遍录音, 然后叫若干
名学生站起来朗读或复述,也可以教师提问题,学生来回答。
(2) 导入新课:
和上两课时一样, 采用简笔画情景教学法与自问自答表演法结合
的方法导入。教 师出示简笔画并写出关键词。再和上两课时一样边
指图边说本小段的内容,同时进行表演。各小段均介绍完后,连起来
放录音,让学生听音,然后逐句放音,让学生重复并翻译成中文。
(3) 操练:
和上两课时一样,采用逐图看图听音朗读的方法进行。操练
9-11 段,从“Oh,I cant catch him .”到“Where is my lunch? ”。
有一些小段内容较少 , 也可适当合并。
各段操练完以后,先听录音,然后朗读。 最后,将 11 个小段
连起来,从头到尾放一两遍录音,再让—些学生从头到尾朗读整个故
事。在学生对课文内容了解后,教师可以针对短文内容提些问题让学
生回答。对于有能力的学生可以根据简笔画和关键词进行复述
(4)Checkback :
本课 Checkback 的第 1 大题是听音匹配,录音是: ①Tom is from
England(Tom 连右边的英国国旗 ) .②Peter is from Canada(Peter 连
左边的加拿大国旗 ) .⑧Mike is from America(Mike 连中间的美国国
旗) .
第 2 大题教师先让学生看图填字母完成单词,这些单词是: apple ,
orange ,nut ,pear , watch ,socks ,hat ,glasses ,rabbit ,goat ,deer ,
rat .grass ,cow,sheep,panda。然后教师发指令, 如“Colour the apple
red ,” “Colour the pear green .”等,让学生边听边涂。
第 3 大题是挑出表示 “服饰”的名词,它们是:shoes,trousers ,shirt ,
vest ,skirt , blouse ,sock ,coat .dress ,cap,hat ,clothes 。
第 4 大题只要根据文字叙述, 分别将孩子们的衣服涂上色: 背心红色,
连衣裙黄色, T 恤衫蓝色,裤子棕色。
第 5 大题的答案为: 1.连 2,图引 2.连 3,图 a;3.连 1,图 c ;4.连
5,图 d:5.连 4 ,图
第 6 大题 8 个小题的答案是: colour,What ,Where,watches ,red ,
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Lets ,How Where 。
(4)效果测查:
根据课文内容回答下列问题:
1 .Who does the tiger run after?
2 .Is the deer very fast?
3 .Can the tiger catch the de
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