高考历史二轮复习第五模块选修史第14讲选修四中外历史人物评说课件.pptx

;第十四讲选修四中外历史人物评说;回眸五年全国卷——近五年全国卷命题统计分析;试题来源;试题来源;考情分析;再悟真典助高分——近三年真题典例选调;“依我看，科学技术是第一生产力……拿中国来说，五十年代在技术方面与日本差距也不是那么大。但是我们封闭了二十年，没有把国际市场竞争摆在议事日程上，而日本却在这个期间变成了经济大国。”1988年10月24日，邓小平在视察北京正负电子对撞机工程时指出：“中国必须发展自己的高科技，在世界高科技领域占有一席之地。如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。” ——据《邓小平文选》;

(1)根据材料并结合所学知识，指出与1978年相比，邓小平在1988年对科学技术的论述有何新内容，并说明其时代背景。

(2)根据材料并结合所学知识，简析邓小平对中国科学技术发展的贡献。

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【答案】(1)新内容：突出科学技术是第一生产力，重视高科技。

背景：已实行改革开放；科技水平与西方仍有较大差距；科技对生产力的推动作用巨大。

(2)贡献：科技领域中的拨乱反正，推动科技体制改革；促进科技振兴和发展，推进现代化建设；进一步强调科技的地位和作用，丰富和发展了马克思主义理论。

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【解析】(1)新内容：由材料“科学技术是生产力”“依我看，科学技术是第一生产力”可知，1988年的邓小平更加突出了科学技术的作用，他认为科学技术是第一生产力；由材料“中国必须发展自己的高科技，在世界高科技领域占有一席之地”可知，1988年的邓小平特别重视高科技的发展。;背景：由材料“1988年”并结合所学可知，邓小平发表这一谈话时，中国已实行改革开放；由材料“我们封闭了二十年，没有把国际市场竞争摆在议事日程上”并结合所学可知，其谈话的背景为科技水平与西方仍有较大差距；由材料“五十年代在技术方面与日本差距也不是那么大。但是我们封闭了二十年……而日本却在这个期间变成了经济大国”可知，其谈话的背景是因为科技对??产力的推动作用巨大。(2)贡献：结合所学可从推动科技体制改革、推进现代化建设、丰富马克思主义理论等角度进行说明。;(2021·全国卷乙)[历史——选修4：中外历史人物评说]阅读材料，回答问题。

材料一冯道(882—954)，“少纯厚，好学能文”。后唐、后晋、后汉、后周时，皆居高官显爵，自号“长乐老”。其自诩：“在孝于家，在忠于国。口无不道之言，门无不义之货。所愿者下不欺于地，中不欺于人，上不欺于天……非人之谋，是天之祐。六合之内有幸者，百岁之后有归所。”

——据《长乐老自叙》等;材料二史臣曰：(冯)道之履行，郁有古人之风；(冯)道之宇量，深得大臣之体。然而事四朝，相六帝，可得为忠乎！

——《旧五代史》

材料三予读冯道《长乐老自叙》，见其自述以为荣，其可谓无廉耻者矣，则天下国家可从而知也。予于五代得全节之士三，死事之臣十有五……然使忠义之节，独出于武夫战卒，岂于儒者果无其人哉？

——《新五代史》;(1)分别概括材料一、二、三对冯道的评价。

(2)根据材料并结合所学知识，简析影响人物评价的因素。

【答案】(1)评价：材料一高度肯定，为官不贪，为人真诚，忠孝两全。材料二，辩证看待，为人淳朴大度，但为臣不忠。材料三，全面否定，不忠不义，寡廉鲜耻。

(2)因素：评价的角度；评价者所持的标准；时代变化；史料考订与发现。;;

(2)因素：综合三则材料中对冯道的评价及其出处，结合所学知识可知，影响人物评价的因素主要有评价的角度、评价者的标准、评价者所处的时代和史料的考订与发现等。

;(2020·全国卷Ⅰ)[历史——选修4：中外历史人物评说]

材料苏绰(498—546)，武功(今陕西扶风)人。他“博览群书，尤善算术”，深受西魏执政者宇文泰信任，委以政事。西魏立国之初，疆域狭小，民族关系复杂，经济文化落后。为强国富民，苏绰建议减官员、置屯田，并创“朱出墨入，及计帐、户籍之法”，为后世财政、会计领域长期沿用。他又制定“六条诏书”，包括先治心、敦教化、尽地利、擢贤良、恤狱讼、均赋役等内容，宇文泰“甚重之，常置诸座右。;

又令百司习诵之。其牧守令长，非通六条及计帐者，不得居官”。通过“六条诏书”等改革，西魏成功凝聚起民心，由弱变强，为后来北周统一北方乃至隋统一全国奠定了基础。苏绰“性俭素，不治产业……常以天下为己任，博求贤俊，共弘治道，凡所荐达，皆至大官”。在“积思劳倦”十余年后，苏绰因病去世，宇文泰“痛惜之，哀动左右”。

——据《周书》

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(1)根据材料，简析苏绰被宇文泰倚重的原因。

(2)根据材料并结合所学知识，概括“六条诏书”的历史意义。

【答案】(1)原因：才能超群，尤善理财；政绩卓著；